中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 蒋亦丰 通讯员 屠红良)“有了这个‘安心接’,不能准时接孩子放学时,只要在手机上操作一下就可以了,再不用心急火燎地赶时间了……”日前,在浙江省湖州市爱山小学教育集团常溪小学校门口,一位因车子抛锚而晚接孩子的家长蒋女士对值班老师说道。
“双减”政策实施以来,湖州市全面开启课后服务,家长提前或晚接孩子的现象时有发生。为了方便家长接送,市教育局开发了义务段课后托管安心接服务管理平台。家长只要通过手机点开“安心接”,填写申请表,学校就会自动生成每日“早晚接”的学生名单。这些学生由班主任带往“候接室”并通过人脸识别逐一核实后,在值班老师指导下继续做作业或看书。待家长到达校门接送点,申请接娃后,值班老师就会收到家长来接的信息并提醒学生刷脸离校。期间,接娃的相关信息实时更新在候接室的数据大屏上,一目了然。
“以前‘早晚接’的孩子,班主任得时刻与家长保持联系。现在有了‘安心接’,可避免信息遗漏,教师也少了不少工作量。”爱山小学校长钱国兵介绍道。
对于不会使用智能手机的老人,学校设置了对讲机和可视电话,与候接室值班老师及时沟通,精准接娃。“安心接”自今年2月16日试用以来,受到了家长们的一致好评。
湖州市教育局相关负责人表示,下一步还将依托“安心接”,与公安、交通等部门实现信息互通,打造“警力‘三见’—电台预警—公交班次提升”的多方联动治理机制。
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