武汉商贸职院：暑期实践点亮乡村孩童科学梦

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 陆慧）近日，在湖北省红安县科技馆的青年之家，一群孩子正围在一起，专注地制作“光控路灯”。他们小心翼翼地连接电路，当路灯亮起时，孩子们欢呼雀跃：“亮了！真的亮了！”而在不远处的“黄麻纪念园”，另一群孩子正用稚嫩却坚定的声音，讲述着革命先烈的故事。这些场景的背后，是一群特殊的大学生——他们大多来自红安本地，如今以“老师”的身份回到家乡，用科学和红色文化滋养孩子们的成长。

这支由武汉商贸职业学院25名学生志愿者和2名指导老师组成的“点亮孩童科学梦”社会实践队，90%的成员曾在红安校区学习生活。他们熟悉这里的乡音，了解这片土地的教育需求，更对家乡怀有深厚的情感。“我小时候没有机会接触这些科学实验，现在能带着家乡的孩子们一起探索，感觉特别有意义。”实践队员明文峰笑着说。

在红安县科技馆、黄麻纪念园、茶庵庙村和红安校区的四个服务点，实践队开设了丰富多彩的课程。科学实验课上，孩子们动手制作“液压机械臂”，理解能量转化原理；在“指南针”“扎染”等传统文化课堂中，探寻古老技艺背后的科学逻辑。同时，红色思政课程也别具特色——孩子们通过红歌学唱、红色剧目创演、“烈士故事我来讲”等活动，在沉浸式体验中厚植家国情怀。

“最开始有些孩子听不懂科学原理，但后来他们不仅主动提问，还会回家给父母‘科普’。”指导老师陈英杰介绍，实践队采用“动手—理解—表达”三步教学法，确保孩子们学有所获。截至目前，团队已累计开展课程300余课时，服务学生近200人。

对实践队员而言，返乡实践不仅是付出，更是一次心灵的回归。“站在讲台上，看着孩子们求知的眼神，我更加明白了教育的意义。”队员何文学在日记中写道。这种“从家乡来，回家乡去”的双向奔赴，让教育不再是单向传授，而成为一场温暖的成长对话。