江西南昌：执改革之“笔”绘就教育高质量发展新图景

南昌是千年故郡、英雄城市，更是崇文尚学的教育热土。近年来，江西省南昌市紧扣“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”教育根本问题，立足政治、战略、民生三重属性深化改革。系列改革举措有效回应群众期盼，以创新实践履行为党育人、为国育才使命，全面开启现代化教育强市建设新征程。

一、构建全域优质均衡教育新生态

南昌深入实施扩优提质行动计划，以“南昌标准”重构教育版图，推动教育从“基础保障”迈向“品质共享”。

探索学前教育普及普惠示范。创新构建“名园办新园、名园扶普园、名园带民园”的集团化办园模式，通过课程共享、师资轮岗、管理联动等机制，实现优质教育资源全域辐射。持续强化“游戏化教学”改革，有效消除“小学化”倾向。普惠性幼儿园覆盖率提升至96%，公办园在园幼儿占比达62.3%。建立涵盖园舍安全、师资配备、课程实施等维度的市级评估体系，认定标准化幼儿园495所。

重构县域义务教育新生态。率先全域推进优化县域义务教育资源配置工作，做到统筹谋划、条件优化、学生关爱、交通服务、质量提升、经费保障“六个到位”，保障乡村学生公平享有更高质量的教育。开创“名校+新校”“强校+弱校”“城区学校+农村学校”模式，打破教育资源区域与校际壁垒，布局113个义务教育集团及城乡发展共同体，辐射带动城乡学校。构建全方位、多维度、专业化评估体系，形成“办学实践—评估反馈—结果运用—优化提升”循环机制，促进集团化办学机制不断优化。

优化高中教育发展格局。深入实施教育基本公共服务体系建设高质量发展三年行动，有序扩大普通高中教育资源。近年来，全市完成新建、改扩建高中学校14所，增加学位2.31万个。以“好字优先、快字当头、省字为要”理念推进重点校建设，高标准打造优质高中新标杆。在尊重各学校历史传承的前提下，通过文化价值共融、优质资源共享、教育教研共建、特色发展共进等手段，探索高中扩优提质新模式。

推动特殊教育优质融合。以“适宜融合、普惠优质”为目标，创新构建“评估—安置—支持—发展”四位一体特殊教育服务体系。深化“随班就读为主体、特教学校为骨干、送教上门为补充”的安置模式，形成“筛查评估—科学安置—康复教学”全链条服务体系。创新“双师课堂”“影子教师”等支持机制，通过个性化课程开发与医康教结合实现“一生一案”精准施教。

二、深化全链条育人新格局

近年来，南昌坚持“五育并举”，不断深化育人方式改革，构建全链条育人体系，形成“思政引领、多元评价、创新突破、实践赋能”的育人新格局。

思政育人一体化。创新打造“豫章‘同’行·大中小学思政一体化”品牌，贯通学段壁垒，建立“红色基因+课程实践+协同育人”机制。深入挖掘南昌丰富的红色资源，组织师生赴红色基地深入开展沉浸式研学，突出直接体验和切实感受，让思政课活起来、吸引人，形成“全场景育人”新格局；联合高校共建思政名师工作室，广泛开展“一体化”备课和红色研学活动，推动思政教育从“单兵作战”向“系统集成”升级。

探索多维育人路径。高质量推进学生体育工作，健全体育教育贯通式培养机制。积极落实每天综合体育活动时间不低于2小时要求，大力推行学生体质健康监测，深化初中体育与健康评价改革，将“健康第一”理念落到实处。持续深化科学教育加法，初步形成“实验区引领、实验校示范”的协同发展格局。全市实现小学科学教育100%覆盖，建成23家校园科技馆。深化实验操作纳入学业评价改革，形成科学教育数字化转型新生态。落实劳动必修课、劳动周和劳动教育清单“三大制度”，举办“科技·劳动节”，形成科技赋能劳动教育的“南昌模式”。

打造家校社协同育人“教联体”。创新构建“三维联动”心理健康教育生态，形成“品牌活动牵引、专业能力筑基、智慧服务赋能”的教联体建设南昌范式。依托大中小学心理健康教育联盟，建立分层分类培养体系，实现专兼职教师心理危机干预能力认证全覆盖。以“幸福家庭成长计划”为核心打造教联体实践样板，构建“行政推动+专业驱动+数字联动”协同机制。创新开展“万师访万家”行动，形成“学校诊断需求—家庭改进方法—社区提供支持”的服务闭环。

三、锻造高素质教师队伍新标杆

南昌树牢“强教必先强师”理念，大力弘扬教育家精神，加快打造一支具有核心竞争力的“四有”好老师队伍。

师德师风水平显著提升。坚持每年选树“3个优秀”（优秀教师、优秀教育工作者、优秀德育工作者），切实弘扬和践行教育家精神。南昌市特殊教育学校党委书记张俐作为全国优秀教师代表，受邀参加2024年全国优秀教师座谈会，成为南昌教育人“躬耕教坛、强国有我”的生动典范。近年来南昌获评全国教育系统先进集体4个、全国“模范教师”4人、全国“优秀教师”4人，获评全省中小学“最美教师”13人，全省中小学“最美班主任”11名，全省中小学“最美书记校长”11名。

教育人才引育成效显著。面向全国知名师范院校招引优秀应届硕士研究生，显著优化教师学科、年龄、学历结构。实施“洪师计划”，分层分类培养骨干教师、学科带头人、名师名校长。同步推进教育人才三年培养计划，开展基础教育师资硕士培育、优秀校长培训、教学教研共建等项目，近三年全市教师在国家级和省级竞赛中屡获佳绩。

教师管理综合改革深入推进。构建“市级统筹、县区联动、校本落实”三级研训网络，依托国培、省培实施三年全覆盖轮训计划，开展各级各类教师培训1200余场，覆盖教师8万余人次。创新“双师课堂”“名师工作坊”“师道·洪城研讲堂”模式，推动城乡教师能力协同提升、专业成长。全市现有省特级教师100人、省学科带头人167人、省骨干教师595人，教育部专家3人。

四、打造数字化转型教育新范式

南昌以数字化转型为突破口，通过国家级智慧教育示范区建设，以数字化应用驱动教育服务升级，构建以学习者为中心的智慧教育生态，持续完善智慧应用，推动教育管理高效化、资源普惠化、教研协同化，以数字化赋能激活教育新质生产力。

智慧入学打造标杆样板。创新构建义务教育智慧招生入学平台，入学资格审核、学区划分、学位预警等全流程线上办理，实现“入学不跑腿、分班不找人”，获评“高效办成一件事”全国优秀案例。2024年服务13.2万家庭，群众满意度达99.8%，树立教育公平“南昌样板”。

智慧阅读塑造书香洪城。构建“传统阅读+数字阅读”立体化格局，依托“南昌市教育公共服务云平台”集成电子书库、名师导读、线上共读等功能，年均开展“滕王阁序”经典诵读、“书香少年”评选等活动数场，惠及学生80万人次。创新推出“AI主题图书展”，开放AI互动体验区，全力打造“洪城慧悦读”品牌，数字阅读参与率居全省前列，实现红色文化传承与数字技术深度融合。

智慧平台全域赋能。创新普通高中学考机考模式，制定全国首个合格性考试（机考）地方标准。创新打造“南昌素质教育平台”，整合280家社会实践基地，推出科技探究、非遗传承、劳动实践等六大类课程，实现“一码通城、全域共享”，助力学生综合素质评价改革。构建“价值链、数据链、生态链”融合的3H教研机制。课前通过学情分析智能推荐备课资源，课中实时互动精准讲评，课后分层作业靶向巩固，有效提升学生学习和教师教学效率。开发智慧作业、智慧考试等12类应用场景，采集作业数据，生成错题微课。

从优质均衡的教育布局到五育并举的育人体系，从高素质教师队伍的锻造到数字化转型的智慧教育范式，南昌教育正以开放的姿态、创新的思维、务实的行动，书写教育高质量发展的新篇章。（江西省南昌市教育局）

《人民教育》2025年第11期