安徽铜陵：“阳光分班”新学年公平启航

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇 通讯员 徐小波）又是一年开学季。为保障教育公平，让每一位新生都能在平等的起点开启新阶段的学习生活。8月26日，安徽省铜陵市第四中学举行2025级新生“阳光分班”仪式。717名新生通过公开、透明的分班方式，均衡分配至14个班级。整个“阳光分班”流程通过网络直播的方式接受社会和家长监督。

当天上午，学校责任督学、人大代表、政协委员、纪检委员现场监督，并通过线上报名的方式邀请了40名家长和40名学生共同参与、全程见证。此次“阳光分班”按照“师资均衡，结构合理”的原则，统筹新初一14个班级的师资力量，确保各班级教师在年龄结构、学科背景、职称等级、新老搭配上均衡科学。学生分班按照性别均衡、班额均衡、生源校均衡的原则，对生源小学及毕业班级进行了系统编号和二次排序，再通过小程序随机组合，分成14个班级。

学校党总支副书记陈光新告诉记者，学校以抽签摇号的方式，将师资团队与学生团队组合，用“阳光”开启“盲盒”。

“‘阳光分班’让我们真切感受到了公平公正公开，从根本上解决了我们作为家长对孩子入学的困惑问题。”该校七年级新生家长代表曹智勇说。

分班仪式结束后，分班结果第一时间进行公示。据了解，铜陵市四中后续将组织新生入学教育、班级文化建设等活动，帮助717名新生尽快融入初中校园生活，顺利开启学业新征程。

据悉，为做好2025年度秋季学期义务教育起始年级“阳光分班”工作，铜陵市教育主管部门联合派驻纪监部门联合印发通知，坚持全面覆盖、均衡配置、阳光公开、随机生成和班级稳定原则，将全市所有义务教育学校起始年级新生均须纳入“阳光分班”实施范围，确保政策无差别覆盖全体新生。

该市要求严禁以任何形式组织入学考试分班，严禁设立重点班、快慢班、实验班以及其他形式的特殊班，严禁将竞赛成绩、证书、证明作为编班依据；对于分班后补录、复学及转入的学生，应优先安排进学生人数最少的班级，班级人数相当的应采取抽签等随机方式均衡分入有空余学位的班级，杜绝任何形式的择班行为。

为确保“阳光分班”工作有序推进，各学校统筹班级师资力量，确保各班级在教师年龄结构、学科背景、职称等级等方面科学搭配，并提前对外公布，接受社会监督。各班级学生做到人数均衡、性别比例协调，同时兼顾随班就读等特殊需求学生的均衡安置。在分班工程中，主动邀请家长代表、学生代表、人大代表、政协委员、纪检监察人员、责任督学等全程参与监督“阳光分班”。教师团队通过家长或学生代表随机抽签的方式确定所带班级。分班工作结束后，当日通过学校官方网站、微信公众号、对外公开栏等渠道向社会公示分班结果，包括各班级学生名单及对应班主任信息等，接受社会各界监督。