荆楚理工学院：支教故事会演绎“红烛”精神

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 程墨 通讯员 陈玲 覃儒卿）“陶行知先生的‘生活即教育’让我懂得教育的根在乡村课堂的泥土里。”近日，为庆祝第41个教师节，荆楚理工学院召开了一场特别的主题分享会。

活动现场，该校师范学院知行志愿服务队以“纪实+情景”微剧场形式，复盘暑期“三下乡”支教历程。一段记录支教日常的短片缓缓播放，队员们用肢体与语言重现课堂场景：手把手教孩子写字时的耐心、带孩子观察田间作物时的雀跃、课后为学生补课的专注——这些画面里，晏阳初“欲化农民，必先农民化”的理念不再是课本上的文字，而是俯下身与孩子平等交流的姿态。讲台上，半张卷边的小红花贴纸、一叠写满稚嫩留言的毛边纸、一本密密麻麻标注教学思路的泛黄备课簿——三件“旧物”瞬间将全场观众的思绪拉回满是汗水与欢笑的暑期支教时光。

“最后一天离别时，两个五年级女孩追着塞给我这个。”队员望着梅淑云举起扭扭棒手折的小花，眼眶微红，“那一刻，我读懂了于漪老师‘一辈子做教师，一辈子学做教师’的坚守——哪怕是微光，捧着真心也能在孩子心里种下希望。”

队员陈秋璋捧着纸箱改造的“树洞”倾听盒分享：支教初期，一个男孩连续三天拒绝互动，纸条里藏着委屈——“我想妈妈陪我玩”。她俯身模仿轻拍孩子的动作：“朱永新先生说‘教育是心灵的艺术’，这艺术是蹲下来倾听，让孩子知道‘你的情绪有人懂’。”

“教育家思想不是冰冷理论，是支教细节里的行动指南。”指导老师强调，分享会是实践复盘，更是“沉浸式”传承教育家精神的课堂。分享会尾声，队员们将陶行知“捧着一颗心来”、蔡元培“教育专为将来”等金句便签贴向黑板，拼成厚重的“师”字，每一笔都刻着“向大先生看齐”的初心。

据悉，该校将以此次分享会为起点，持续构建“实践育人+精神涵养”双轨培养体系，通过开展“名师讲堂”“乡村教育调研”“智慧教学实训”等活动，助力师范生提升育人真智慧，筑牢“大先生”成长底色。