安徽省合肥市包河区：课间思政小游戏出汗更润心

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 方梦宇）“我找到‘狼牙山五壮士’卡片啦！快去兑换红色勋章！”“快来拍拍‘天宫号’卡片，我能说出它背后的故事！”在安徽省合肥市万慈小学，课间十五分钟，孩子们几乎无人在教室。原来由学校教师自主研发的“思政拍拍卡”“红色魔方”“重走长征路”“思政大富翁”等系列思政主题游戏已成为孩子们在校最期盼的活动时间，这些课间思政小游戏让孩子们不仅能出汗，更能润心。

记者看到，大课间时间，在红色传承板块的“百年历程跳格子”游戏前，围满了学校五年级的学生。只见他们两队对阵，走到每一个节点上都要说出该节点发生的历史事件。“根本不需要刻意去背，玩着玩着就全部记住了。现在我终于知道‘皖南事变’后新四军在江淮地区的发展历程了，原来这些历史就发生在我们身边！”五（3）班学生李轩说。据悉，学校还特意邀请社区老党员、退役军人组成“红色指导团”，让革命故事成为游戏的“活背景”。

据悉，近年来，合肥市包河区破传统思政课堂模式，鼓励各校以学生兴趣为切入点，将红色故事、思政知识转化为互动性强、趣味性足的游戏内容。学生在参与游戏的过程中，不仅提升了参与热情，更在潜移默化中加深对红色文化的理解，筑牢思想根基。

“这些思政小游戏选取的游戏形式符合学生年龄特征，更符合我们的育人初衷。”合肥市包河区教育体育局组织宣传科科长王俊虎表示，万慈小学的思政教育体系分为课上、课间、课外三大板块，课上通过正常的思政教学，培养学生正确的世界观与价值观；课间通过一些思政小游戏，传承并融入思政教育，引导学生走出教室，活动身体；课外通过家校协同育人，利用包河区的地域优势，串联名人馆、科技馆等资源进行思政研学，形成思政教育特色，“让有形的思政课有意义，无形的思政课有意思”。

在万慈小学的“思政心愿墙”上，学生们将参与游戏的感悟和对思政学习的期待写在彩色卡片上。“我希望每周都能玩红色游戏，听爷爷们讲革命故事”“以后我要主动帮邻居奶奶倒垃圾，就像游戏里那样”，一张张卡片承载着孩子们的成长感悟。校长王玲玲在巡视过程中不时驻足观看，她介绍：“我们摒弃‘说教式’思政教育，通过游戏让学生在体验中感悟、在实践中提升。”

“思政小游戏的核心意义在于，将抽象的思政知识转化为青少年可知可感的互动体验，契合小学生具象化、游戏化的认知特点。”合肥市包河区教育体育局副局长张艳表示，目前合肥市包河区正逐步全区推广诸如此类的思政小游戏形式，更通过培育思政教育“大团队”、深入推进思政“大宣讲”、充分挖潜思政教育资源等多种途径，持续拓展中小学生思政教育阵地。通过寓教于乐、寓学于趣的方式让中小学生感受、感知，进而建立对党、国家、民族的感情，擦亮思政教育底色，引导青少年扣好人生第一粒扣子。