山东：五大任务推动县域普通高中高质量发展

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 魏海政）近日，山东省教育厅等8部门印发了《山东省县域普通高中高质量发展行动计划实施方案》，围绕“扩资源、强师资、提质量、优保障、促多样”五大任务，提出“到2030年县中教育资源供给机制进一步完善，布局更加合理，办学条件显著改善，教师结构进一步优化，评价体系更加科学，市域内县中优质均衡、特色多样、职普协调发展的格局全面形成”等目标任务。

山东计划根据学龄人口变化和城镇化趋势，按县域制定五年学位扩增计划，新建一批公办县中，推动现有优质学校挖潜扩容，适当放宽过渡期班额标准，严控超大班额。同时支持盘活闲置资源、租赁周边社会用房补充校舍等，扩大学位供给。

在加强县中师资队伍建设方面，山东计划一是配优配强书记校长，以市域为基本单元，遴选讲政治、懂教育、会管理的人员担任县中书记、校长，促进专业化办学。二是配足配齐专任教师，实施教师补充与调剂机制，严禁抢挖优秀师资。加强教师培养培训，实施“头雁计划”和名师工作室建设，支持教师学历提升。三是落实教师激励政策，在职称评审、薪酬待遇、住房保障等方面给予倾斜。

在提升教育教学质量方面，山东要求要开齐开好体育、艺术、实验等课程，支持学校开发建设丰富多样的选修课程。深化课程教学改革，创新教学方式方法，提高课堂效率。要完善教研指导机制，加强四级教研联动，加强对县中教研指导，探索开展教育质量监测。要推进数字赋能教学，建设省级智慧教育平台，推广“双师课堂”，建立精准教学、智慧管理和个性化学习支持服务体系。要加强学生发展指导，完善心理健康和生涯规划体系等。

在促进县中特色多样发展方面，山东支持县中立足实际、区域资源和生源特点，“一校一品”形成办学特色，推进实施“沃土计划”“脱颖计划”，鼓励高校、科研院所与县中联合育人，建设科学特色高中，省市特色高中项目向县中倾斜。鼓励具备条件的县域推进中考改革。

山东省烟台市教育局党组成员、市政府教育督导室总督学李忠朋表示，山东省现有县中300余所、在校生100余万人，占据全省普通高中的“半壁江山”。推动县中高质量发展，一要精准对接，制定“本地化”落实措施，二要聚焦关键，实施“项目化”攻坚行动，三要健全机制，构建“协同化”推进格局。

山东省沂水县教育和体育局党组书记、局长杨雪峰表示，沂水县将用好政策、办好实事，足量提供高中学位，完善适应学龄人口变化的高中教育供给机制，合理优化高中学校布局，挖潜扩容高中教育资源，促进学校特色发展，满足学生多样化学习需求，促进学生全面而有个性发展。

山东省青州第一中学党委书记陈良瑞表示，要完善分层分类教师培养发展体系，健全教师激励机制，突破县中教师“引入难、流失多、提升慢”的困境，通过机制赋能，强化学校办学自主权，激发内生发展动力，坚持科学的“绿色质量发展观”，构建以学生为本的育人体系，持续推动县中教育内涵发展与育人质量全面提升。