广东医科大学：培育“德术双强”百姓健康守护者

“医者的奉献地，很多时候不在高楼林立的写字楼，而在人民需要的一线。”在西藏阿里地区普兰县人民医院，罗华盛是很多牧民非常信任的医生。三年援藏岁月里，他累计接诊高原肺水肿等患者4500余人次，用日复一日的坚守，守护着当地很多牧民的生命健康。

“以前在阿里，很多病我看得了症状，却解不了根源。现在回来，是想将来能以更专业的姿态重回西部。”目前，罗华盛已回到母校广东医科大学，攻读肾内科硕士学位。

“学校坚持生命至上，始终坚守‘兴医强医，守护健康’的责任使命。”广东医科大学党委书记卢景辉介绍，学校从“为谁行医、怎样行医”两个维度、“下得去、留得住、干得好”三个向度、“思想铸魂-情怀培植-能力提升-行动担当”四个阶度，着力培养“德术双强”的“健康守门人”。

从广东医科大学毕业后，陈进湛回到家乡广东湛江徐闻县，成为徐闻县第三人民医院一名内科主治医师。在校期间的学习实践，为他打牢了临床根基，让他熟练掌握多种常见病、多发病的规范化诊疗方法与临床技能。

“学校很多在基层医院工作的优秀校友返校分享，让我深刻明白，基层是守护群众生命健康的一线。”身处基层，陈进湛时常面临诊疗压力与工作难题，但医者仁心支撑着他砥砺前行，“健康所系，性命相托，这是我们的使命”。

作为广东省定点定向医学生培养院校，广东医科大学每年招收本科生定向生1593人，占该类招生总数的23.64%，居全省前列。学校引导学生深入基层、服务基层，了解国情、社情，培育服务基层百姓的“大情怀”，让“朴实”“仁爱”“奉献”的情怀深深融入广东医人的精神血脉。近5年，广东医科大学先后组织807支学生队伍、2.3万余名师生，开展以“服务大众健康”为主题的暑期“三下乡”社会实践和志愿服务活动，足迹遍布20多个省份的300余个乡镇。

作为广东省东莞市人民医院产科学科主任，广东医科大学校友李仲均常年奔走在急救一线，与时间赛跑、为生命护航。“凌晨两三点接到急救电话是常事，曾有医院紧急求助，一名孕妇突发心脏骤停。”接到消息后，李仲均即刻驱车奔赴现场，途中同步联系医院ECMO团队支援，全力开展抢救。待这场急症救治结束，清晨七八点，他又接到另一例心脏骤停患者的急救求助，来不及休整，便马不停蹄奔赴下一个救治现场。

这样连轴转的急救场景，早已成为李仲均工作的常态，而他始终初心不改，“母校多年的谆谆教诲，将白衣天使救死扶伤的精神理念深植我们的心里，成为我行医路上的坚定指引”。

过硬的临床本领，是医者守护生命的底气。广东医科大学1998届临床医学系毕业生骆庆明坦言，在校期间相对系统的内科学、儿科学、诊断学专业课程，反复打磨的临床实训课程，让他从入学第一天起就明白，“医生这个职业，根基在病房，本领在床边，母校特别注重早期临床接触和实践”。

广东医科大学校长肖炜介绍，为全方位培育高素质医学人才，学校依托7大书院、18个产业学院、10家直属附属医院和附属医院集团医院等协同育人载体，构建“学院+书院+医院（产业学院）”的立体化人才培养架构。其中，学院负责专业和思政教育，抓学生理论与技能提升；书院设置于学生生活区，师生自主参与，以素质教育为重点，抓通识教育与自我管理；产业学院通过校企（医）合作，以社会需求为导向，提升学生实践能力，精准培育专业人才。

深耕儿科临床一线多年，骆庆明凭借在母校练就的扎实功底与过硬素养，努力为很多早产新生儿带去更多生的希望。很多早产新生儿救治凶险重重，呼吸关、循环关、感染关层层考验，早产患儿还可能出现脑出血、神经发育后遗症等风险。曾有一名体重仅一公斤左右的极早早产儿，历经多重危重关卡，骆庆明带领团队全力救治、精心照料，历时两个月日夜坚守，最终助力患儿平安康复出院。

“成为一名儿科医生，你会在人生中从未有过地感受到，自己如此被需要。只要被需要，就会发光。”骆庆明希望用一身的白色承载孩童生命的“五颜六色”。从业之初，儿科就诊高峰时常人满为患，病房走廊挤满患者，人手紧缺，他始终坚守一线，努力做到随叫随到，哪里需要就奔赴哪里。骆庆明还主动请缨，作为中国第30批援赤道几内亚医疗队成员，跨越万里远赴非洲，开展跨国医疗援助，将医者担当传递到海外。

如今，广东医科大学已培养20余万名扎根地方服务人民的毕业生，全省70%的基层医院科室骨干为广东医科大学毕业生，70%以上的粤西地区医务人员和市、县医院的院长、副院长毕业于广东医科大学。

从一线临床医生成长为东莞市妇幼保健院院长，骆庆明的行医之路，始终带着母校赋予的底气与力量，“学校给予我的不仅是知识，更是终身受用的临床思维、科研能力和人文情怀。这份底气，让我在守护儿童健康的道路上越走越坚定”。

中国教育报-中国教育新闻网通讯员 黎鉴远 记者 刘盾 6月22日电