中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 任朝霞)7月19日,以“中国实践·全球共创”为主题的国际人工智能教育论坛在上海世博展览馆举行,汇聚国际组织代表、海内外高校管理者与研究者、基础教育实践者、人工智能教育领域专家学者及产业界代表,深入探讨人工智能教育的创新治理、标准建设、国际合作、平台共建与实践探索,共启全球人工智能教育合作新篇章。
论坛期间,上海人工智能教育(国际)平台正式发布。该平台由上海师范大学分析测试与超算中心与国家(上海)新型互联网交换中心联合打造,聚焦人工智能时代教育国际合作需求,围绕资源共建、平台共享、实践互鉴和协同创新,进一步拓展国际教育交流合作空间,推动中国人工智能教育实践成果与国际创新经验双向交流,为全球人工智能教育合作搭建开放共享的新平台。
与此同时,临港国际数据港国际教育出海空间也在论坛上正式启动。该空间依托临港新片区开放发展优势和国际数据港基础能力,着力整合上海优质教育资源、人工智能技术与数字服务资源,推动教育内容、技术产品、平台工具和服务能力有序出海,为教育科技及教育服务企业拓展海外市场提供便利通道和可靠支撑,进一步促进人工智能教育领域的国际交流合作。
《上海市中小学人工智能素养评价框架》在论坛上发布,立足人工智能时代人才培养需求,聚焦学生人工智能素养发展,从人工智能知识理解、技术应用、创新实践、伦理责任等核心维度,探索构建符合中小学教育规律和学生成长特点的人工智能素养评价体系。
“智教浦江2026”人工智能教育实践创新论坛同期举行,与会嘉宾从高校智慧课程建设、人才培养模式变革、教师数智素养提升、教育数字化转型与AI赋能教学创新等视角探讨人工智能时代高等教育的新形态与新路径。
本次论坛由上海师范大学、华东师范大学、上海市教师教育学院(上海市教育委员会教学研究室)、上饶师范学院主办。
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