高原上放飞“无人机梦”

█校园新风

飞行操控个人越障赛二等奖1名、三等奖2名、优秀奖1名，模拟飞行定点返场赛一等奖1名、三等奖1名……在2026年第十届全国青少年无人机大赛西藏自治区赛场，首次组队参赛的西藏日喀则市选手收获的优异成绩让指导教师团队惊喜又欣慰，“我们的学生能站到赛场上，这件事本身的意义比拿了名次更大。”日喀则市第三高级中学化学教师张涛涛说，在科学教育这件事上，地域不是天花板、条件不是天花板，敢想敢做才是起点。

三个“外行”搭起“草台班子”

3年前，日喀则市第三高级中学计划设立科技社团。刚入职不久的教师张涛涛站了出来。尽管化学才是张涛涛的专业学科，但他平时就对科技类事物很感兴趣，也愿意花时间琢磨。“现在是科技时代，年轻人一定要勇于接触新事物，不能墨守成规守着自己那点东西。如果我就守着化学，以后路也很窄。作为刚毕业的老师，就试一试呗。”抱着这样的念头，张涛涛拉上了信息技术教师邹继洪和地理教师陈怀刚组成科技社团的指导团队。“现在想想，我们那时候真的就是一个‘草台班子’。”张涛涛笑道。

当时，无人机在国际战场上发挥的作用引起了不小关注，张涛涛上课也曾讲述过相关事例，不少学生对无人机表露出特别的兴趣，于是他决定把无人机定为科技社团的主要方向。学校挤出经费购买了四台入门机和一套模拟飞行软件，将一间舞蹈教室作为训练场地，窗外就是海拔3800米的高原。“我们三个人凑在一起，打开网购的两台训练机，对着全英文说明书研究了一个周末。”回忆起步时的窘境邹继洪感慨万分，第一次试飞时三个人手忙脚乱，成功起飞的飞机在不到3分钟的时间里撞了墙。

为了掌握多旋翼无人机的组装调试、手动飞行和编程飞行等基本技能，那段时间他们把国家中小学智慧教育平台上的科创课、中国航空学会的竞赛规则、各种教学视频和技术论坛翻了个遍，一帧一帧看全国大赛的视频，障碍怎么设、动作关键在哪儿，记好笔记就到操场上试飞，试不通就发帖问、打电话向内地老师请教。这份紧迫感是责任使然，“我们得先自学到位才能教好社团成员。”张涛涛由衷地说。

高原上的“飞行坎”

然而，海拔3800米、空气密度仅为平原三分之二的高原环境给飞行带来的困难远比张涛涛预想的要具体得多。内地同行在讨论如何提速时，这里的师生首先要解决的是如何让飞机平稳起飞。

“买来的机器按出厂设置一起飞就抖得厉害，根本稳不住。”张涛涛回忆，他们翻遍资料才慢慢摸出门道：升力不够就把桨叶转速调大，抖动时飞控参数不对就自己全部重新校准。同时，在高原地区无人机电池容易发热，续航时间大幅度缩短，桨叶更是稳定的耗材，社团只能一遍遍经历摔坏、磨损、采购、等待快递的过程，“这是无法避免的，我们需要通过反复练习试错换回熟悉度。”为了尽量减少损耗，他们只能“设计”专业赛道，铺设防护措施。

教学上，张涛涛把飞行原理拆成学生听得懂的东西。他找来伯努利原理、刚体运动学、电磁波传输等知识的趣味动画，带着学生在化学实验室或空地上复刻小实验，理解空气流动。“学生很喜欢看这些短视频，对实验也很感兴趣。”社团一周三节课，理论和操控内容同步进行，但张涛涛把更多时间留给学生实操。“讲再多理论只是空谈，还是要把时间留给学生自己去飞、去感受。”每节课最后，张涛涛会让学生按赛道飞一遍，从飞行器的基本操控到编程飞行、从模拟飞行定点返场到个人越障任务，一次次体验失败，一点点实现进步。

带着学生和无人机“飞出去”

渐渐地，这个在日喀则市走在前列的无人机社团不仅在校内打响了“名气”，还吸引了其他兄弟学校前来交流学习。每当嘉宾来访，张涛涛总会鼓励学生担任“讲解员”，演示如何调飞控参数、怎样组织训练。“我希望学生可以站在台前去介绍、去展示，作为老师站在幕后，看到他们自信的样子就已经足够了”。

张涛涛说，他们对于科技社团的发展不抱任何“功利心态”，“我们的想法很简单，就是让孩子能开眼界、长见识，同发达地区的学生一样能够因科学教育而受益。”首批社团成员中完整走完学习周期的9名学生都已毕业步入大学。张涛涛观察到他们身上的变化，语气满是藏不住的欣慰：“你能感觉到他们眼里有一种特别的‘灵性’，那是对陌生领域的探究欲和对前沿知识的渴望。”

今年3月，举办全国青少年无人机大赛西藏自治区赛的消息传来，张涛涛想，是时候带孩子们出去“长长见识”了。社团挑选出8名学生专门备赛，不仅要掌握飞行理论知识和基本操控能力，还要具备应急处置和任务规划素养，最终筛选出6名学生赴山南市参赛。第一次“出征”，第一次面对参赛的同龄选手，学生紧张又兴奋。大家抱着“长见识”的想法而来，比赛结果却出乎张涛涛的意料，6名参赛学生中有5名获奖，更有一名学生取得全国赛资格，8月赴天津参赛获得三等奖。“他赛前训练时能飞出好几次100分，但正式比赛那天太紧张了，手都在抖。”张涛涛坦言，藏族聚居区的孩子没见过太多大型活动，容易怯场，“如果克服紧张和焦虑，成绩应该会更好”。

如今，无人机社团新一批招新已经启动，张涛涛说，希望下一次能够把更多学生带到全国赛的舞台，把已经打开的那扇门推得更开。他还是那句话：“获不获奖没关系，只要学生有机会看看更广阔的世界。”

（索朗平措对本文亦有贡献）

《中国教师报》2026年10月14日第2版