人工智能何以为教师发展“添翼”

伴随着人工智能、大数据等新技术的飞速发展，社会转型更加强调培养人才的核心素养与关键能力。2021年，连云港市作为江苏省唯一地市入选教育部第二批人工智能助推教师队伍建设试点。4年来，连云港市以师为本、建用并重，利用人工智能优势探索建立教师管理、内涵发展新路径。

大数据平台筑基。为助力全市教师成长、教育优质均衡发展提供数据支撑，连云港市建设了教师大数据平台。该平台涵盖全市教师履历、奖惩、参训情况等信息，包含“师德师风、工作能力、科研能力、工作纪律、教学业绩”等指标，让教师专业发展过程痕迹随时可视，并为教师考核与评价提供客观、科学参考。平台为教育决策精准提供全市教师的学段分布、年龄结构、学历职称等多维数据，对未来教师在学科、区域、学段等方面存在的问题提供预警，从而为教师选聘条件制定、教师培训对象选派、培训项目制定等提供科学依据。同时，平台建设进一步赋能教师资格定期注册、教师职称申报、“名特优”教师考核等教育信息化管理，充分发挥平台数字化应用功能。

整合式运行拓路。随着连云港智慧教育云平台——“云海在线”的扩建，增设“教师发展”“人工智能教育”“云码云学”“素质评价”等模块，重点推进教师大数据建设和教师考核评审平台建设，为全市数字化建设提供支撑。不仅如此，依据教师大数据支持，连云港市建立了“市—县区—学校”三级教师培训研修管理平台，不仅实现了培训签到、培训简报上传等各项管理工作的一体化、智能化，还依托平台人员遴选、调查问卷等功能，同步实现了培训对象的精准选派、培训课程的科学制定、训后质量评估等，极大提高了对教师继续教育指导管理的智能化程度。

智能化引领攀高。依托“云海在线”，连云港市充分发挥中小学教师线上教学名师、网络名师团队示范引领作用，定期将省名特优教师、教研员、教学名师的微课、课件、教案学案等资源审核上传至平台，供广大师生免费使用。截至目前，连云港市已开设包括语数外、音体美等在内的14个科目线上课程，同时增设课外阅读、心理健康、人工智能等特色课程内容，累计制作并上传微课1.2万余节，实现了小学、初中、高中所有年级和各主要学科微课资源全覆盖，并与国家中小学智慧教育平台实现互补，提升了优质资源的共建共享效能。同时，优秀课程资源沉淀在平台培训空间，教师随时获取优质课程内容开展在线学习，推动不同阶段的教师专业发展，培养一批能力强、业务精的教师队伍。

智能引领齐发展。连云港市以城乡师资一体化发展为导向，推进师资服务提升均等化，减少城乡、校际教师应用资源差距。在教师大数据平台基础上打造互动听讲教室和云终端听讲教室，建立教师个体、专业发展团队、学校与学校之间的即时互动通道，实现城乡教师共同备课、共同上课、共同批改作业、共同开展学术交流，以城乡教师互动互学机制建设引领乡村学校及薄弱学校教师队伍发展，持续推动城乡教师同步发展。

同时，通过人工智能助推教师队伍建设项目实施，结合大数据、计算机编程等手段，连云港市精准诊断施策，总结提炼出如何利用人工智能优势对教学质量精准诊断施策的方法，并在全市进行经验分享和方法推广，逐步完善形成了一套人工智能助推教学质量评价、诊断、分析、施策的系统方法，对提高教学质量有非常重要的借鉴价值。

（作者系江苏省连云港市教育管理信息中心主任，本文系江苏省教育科学规划重点课题“人工智能技术支持下的学习方式变革及影响因素研究”阶段研究成果，批准号：B-b/2024/03/302）

《中国教师报》2025年05月07日第4版