让教师回归主责主业

所谓非教育教学负担，是指在完成国家规定的教育教学任务之外，教师被迫承担的各种与教书育人无关的工作任务和社会事务。它不仅影响教师职业幸福感与队伍稳定性，还可能制约教育高质量发展目标的实现。近日，教育部办公厅印发《关于进一步减轻中小学教师非教育教学负担若干措施的通知》提出八项具体举措，这也是继2019年《关于减轻中小学教师负担进一步营造教育教学良好环境的若干意见》出台后又一重要文件。从营建环境到政策执行，教师减负这道大题越来越考验基层的智慧。

《中国教师报》2025年11月26日第3版