新学期，接住校长“三问”

这个夏天太热了，还好夏天走了，我们来了！我们来到新学期，开启新征程。无论你对过去的这个暑假有多么不舍，无论你是否已经做好准备，新学期，已经到来！

开学典礼，我要问你们三个问题：我是谁？我到学校来干什么？我在学校要怎么做？这三个问题是有先后逻辑顺序的，我一个一个问。

    “我是谁”

我是谁？你们给出的答案可能都会不一样。我是一个中考成功突围、考入学校的高一学生，我是一个处在高中的分水岭、确定了努力方向的高二学生，我是一个一门心思只盯着高考的高三学生；我是一个眼不着砂，视不文明、不道德现象如寇仇的人，我是一个喜欢与充满正能量的人交朋友的人，我是一个随遇而安挺佛系的人，我是一个不太吃得起苦的人，我是一个不太受得了纪律约束的人；等等。

扪心自问，我是谁？这其实是一个针对自己准确定位的问题，也是一个理性地自我判断的问题，还是一个关乎你在学校里的学习态度、生活态度的问题。你的真诚回答，将影响甚至决定你在学校的日常表现、学习成绩、道德修养乃至将来走上社会的发展前途。所以你一定要好好思考这个问题，拿出你的日记本或者周记本，做一做这道题目。

    “我到学校来干什么”

我到学校来干什么？显而易见，你们会说：我们是来读书的。我要说，如此简单的问题，我们有时却忘了“我是来学校读书”的初心。不读书，不努力读书，走到偏路上去了，跟教师打游击，捉迷藏，沉迷于手机游戏不能自拔，把教师的忠告和教导当作耳边风；应该在正确的时间正确的地点做“读书”这件正确的事情，有同学却偏偏要想入非非，去尝试一下恋爱的滋味；遵规守纪，苦读乐学，然后知书达理，健康成长，有同学却偏偏就喜欢踩红线，破底线，视校规校纪为无物，躲在厕所当烟民，趴在床上做牌友；等等。不识错，不认错，不该错！

我们务必审慎思考，我们到学校来不仅是来读书的，更是来学习做人的。我们要学习做一个大写的人，爱党爱国爱人民；守纪律，懂规矩，有爱心，懂礼貌；心存敬畏，懂得感恩，明辨是非，充满正义感。

    “我在学校要怎么做”

我在学校要怎么做？“有志之人志不移，无志之人常立志。”先立志，或者说要有时时刻刻牵挂在心并愿意为之努力追求的梦想，有了梦想就有了奋斗的目标和方向。

在追逐理想、实现梦想的道路上，从来不会是一帆风顺的，也从来不可能一蹴而就，困难和挫折常有，不幸和打击常在。请记住，一定要管理好自己的情绪：别抱怨。别抱怨自己命运不好、出身不佳、智力不够、颜值不高；别抱怨同学、教师、家长不理解自己，别抱怨环境和社会。从自己身上找原因，准确而清晰地定位你的奋斗目标，要有一种咬定青山不放松的意志力、不达目标绝不罢休的战斗力。

“三年刻苦，三年苦读，三年拼搏”，让行动落地。塞万提斯说过，每个人都是自己命运的开拓者。真正的强者，从来不会祈求好运从天而降，而是让自己努力，早日能够匹配得上好运气。努力拼搏，持之以恒，保持你们当初的出类拔萃。

我们要自信，但不能自满。我们可能会发现比我们优秀的人、比我们有天资的人，反而比我们更努力。张爱玲说：出名要趁早。我们除了不断地努力，坚持不懈，付诸行动，别无他法。三年、两年、278天，在时间的河流里，再累、再难，也请你们要坚持下去，请你们一定不要放弃。学习就像一场马拉松，一步一步走，慢慢地超越，超越别人，超越自己，自信做一名品学兼优、德智体美劳全面发展的新时代青年。

而学校和教师，会是你们走向自信、自强道路上的守护者。孟子曰：君子有三乐，父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。我们的教师又何其有幸，得开化英才而教育之。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，“五育并举”，遵循教育规律。凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才、造福本地老百姓。不忘教育初心，牢记育人使命。以德施教，以德立身，充分发挥教师模范带头和示范引领作用：要求学生做到的，自己首先做到，而且要做得更好；要求学生不做的，自己首先要不做，而且对自己要求更严。

“崇理尚文，厚德砺学”，这是校训，这也是我们对你们的期待和庄严承诺。我们期待你们认真学习，刻苦读书，不要死读书、读死书；我们期待你们德智体美劳全面发展；我们期待你们积极参加团委、学生会、社团，在实践中不断提升自己，增加深度，拓展厚度，参与到学校文化的建设当中去。

“开阔凭鱼跃，天高任君飞。”学知识，学做人，学健体，你们将来能够走得更高、飞得更远、创造业绩、造福人类。如此，则善莫大焉。

（作者系浙江省开化中学校长，本文选自他在学校2019年秋季开学典礼上的发言，有改动）

《中国教育报》2019年09月11日第8版