夸夸这位有格局的奶奶

幼儿园的工作，不仅需要兢兢业业的老师，更需要通情达理的家长。有理解、支持、包容的家长，老师做任何事都是愉悦的，这样的情绪也会传递给每个孩子。多年来，我接触过的家园愉快合作的故事不少，其中一位奶奶的格局一直震撼着我们，今天不得不拿出来夸一夸。

一天，我在外地学习，接到一位老师来电，果然不是好事，小班的飞飞受伤了。说实话，幼儿园老师最怕安全问题。“安全”两字，犹如一把悬着的剑，让老师时刻如履薄冰。曾听闻和目睹过，因孩子体育课跳远腿上摔破了皮，家长冲进幼儿园，要揍老师，因孩子游戏中磕到门牙，家长要老师写保证书……这一切，只要想到，就会让人不寒而栗。开会前，本想发个信息提醒老师，时刻关注孩子，安全第一，但还没有来得及，坏消息先到了。来不及多想，我赶快嘱咐，按照平时突发事件的处理方法进行救护，及时通知家长，马上送医院治疗。

三位老师组成一个团队，以最快的速度把孩子抱到医院。幸运的是医院就在幼儿园对面，孩子的奶奶和妈妈也以最快的速度赶到医院。当家长赶到医院时，老师心痛又内疚地道歉，“对不起，孩子受伤了，我们也很心疼”，并告知事情真相——孩子在玩攀岩时，不小心刮伤了眉毛。当时孩子奶奶的行为让我们异常感动，她没有一丝责备，而是反过来宽慰老师：“老师，我们不急，男孩子总是要磕磕碰碰长大的。”一句话，说得老师泪流满面。工作多年，难免碰到小事故，如此大气的奶奶还是第一次遇见。说实话，孩子受伤，哪个家长不心疼，但她就可以表现得如此淡定和大度。

当医生提出要缝针时，老师正在为去美容科还是眼科缝针为难时，孩子奶奶当机立断：去眼科，眼科医生水平高！奶奶果断选择眼科，这也正是老师所希望的，但我们不能替家长做主。家长不脆弱，孩子也会变得坚强。飞飞虽然是小班孩子，但丝毫不娇气、不胆怯，整个过程十分配合，虽然中间哭闹过，但完全胜于年龄更长的孩子。

缝针时，这位奶奶着实让老师又震撼了一回。还没开始，她转过头，叮嘱孩子妈妈：“你还是在外面吧，我和老师一起帮忙。”飞飞的妈妈，我接触过。她曾经在一次亲子活动中，因为与孩子走散，忍不住号啕大哭。飞飞回来后牵着妈妈的手说：“妈妈，我回来了，就在你的不远处，你别哭了。”看来奶奶十分了解飞飞妈妈。在飞飞清理伤口、做皮试、打麻药等过程中，飞飞奶奶充分表现出了坚强和大气。她一边鼓励飞飞，一边宽慰老师，不觉让人肃然起敬。在缝针过程中，飞飞奶奶一边抓住飞飞的双手，一边非常淡定地和老师说着飞飞身上发生的事，十分逗趣。飞飞的注意力也被奶奶吸引了，似乎忘记了疼痛。

第二天，飞飞奶奶照常把飞飞送到了幼儿园。按以往经验，一般家长都会给予受伤孩子特别的照顾，都会请假，放身边自己带。但飞飞奶奶把飞飞送到班级，没有提及任何要求，和平常一样，领着飞飞开开心心地和老师问好。当飞飞和其他孩子一起进行晨间活动时，飞飞奶奶才和老师悄悄说：“不用特殊关照，只要别让他用手抓伤口就可以了。”真让人不敢相信，老人如此懂得教育的真谛——成人越淡定，孩子内心越没负担。在她眼里，飞飞受伤，就像平时生病一样，看了医生，吃了药，就可以康复了。没有强化和暗示，没有犹豫和纠结，老师再次被感动了。

第三天，飞飞伤口上的药棉布取下来了，我们都担忧地问，这样会不会碰到伤口呢？飞飞奶奶却说，医生说这样恢复得快，不容易感染。

几天后，可以拆线了，班主任老师提出要一起陪同去医院拆线。飞飞奶奶一口拒绝：“不用，老师你这么忙，还有这么多孩子要照顾，我和飞飞爸爸去就可以了。”

在家园合作中，正因为有如此大气的家长，我们对待孩子和工作才有了更大的动力和热情。感谢老人！无论是老师还是管理者，都要扪心自问：我们在生活工作中有这位奶奶的格局和胸襟吗？这个无比优秀的榜样，给我们上了生动的一课：凡事多换位思考，多站在对方角度想想，也许格局和胸怀就慢慢形成了。

（作者单位：浙江省金华市婺城区教研室）

《中国教育报》2019年11月24日第3版