“让孩子们像科学家一样做实验”

因为心底的那份热爱，刚上大一的孙业伟，暑期专门从外地回到这个开启他梦想之旅的地方当志愿者。这个被孙业伟称为“生物爱好者梦想天堂”的地方，就是位于苏州工业园区的冷泉港亚洲DNA学习中心。

冷泉港亚洲DNA学习中心，由苏州工业园区管委会和美国冷泉港实验室于2015年7月合作成立，是目前亚太最大、国内首家专注于基因科学教育及知识分享的机构。

冷泉港亚洲DNA学习中心拥有媲美国际先进科学实验室的仪器设备、顶尖的教学团队、专业的课程设置。目前，该中心提供实验课程、项目研究、科学营地、教师培训等多项教育服务，从线上到线下，从学生到教师，从学校到社会，多渠道、多手段将生命科学的专业和魅力推广出去。

“作为园区科创教育的示范项目，中心将‘高大上’的生物科学变得更加‘平易近人’，让孩子们像科学家一样做实验，为青少年探索生命奥秘提供了一流的平台。”苏州工业园区青少年活动中心副主任胡益兵说。

“有趣课程”激发探索兴趣

暑期的冷泉港亚洲DNA学习中心热闹非凡，“趣味DNA”“绿色基因”“DNA条形码”“法医侦探”等课程竞相开放。孩子们不仅可以自己提取香蕉的DNA，用发光的细菌作画，还可以学习法医刑警们是如何提取指纹、勘查现场，变身“小福尔摩斯”……冷冰冰的生物科技，变得妙趣横生。

更重要的是这里独一无二的学习资源和条件。孩子们不仅可以学会使用移液枪、电泳槽、离心机等专业器材，还能逐步养成遵循科学实验流程和方法、严谨认真做研究的习惯。

至今，孙业伟仍然记得初到这里的冲击感，“跑胶、电泳等老师都没讲过，一些器材见都没见过。这里先进的实验设备和专业的实验课程，以及老师对科学的严谨态度，让我真正体会到生命科学的魅力”。

这种“独一份”的体验，让孙业伟改变了人生走向，高中毕业后他选择去英国伦敦大学就读生物化学专业。

“我们一方面要从青少年开始储备和培养生物医药人才，为产业服务；另一方面要加大社会对生物科学领域的体验和了解。”冷泉港亚洲DNA学习中心主任杜诚说。

让生物课不再纸上谈兵

目前，苏州工业园区的学生足不出户就能亲手操作多个基因工程实验，这离不开冷泉港亚洲DNA学习中心的助力。

2018年9月，该中心开设生物创新课程，将学校课程与中心实验课程进行双向匹配后，将实验植入学科学习。2020年，该中心全面开启“送课入校”模式，教师和器材设备一起入校，向园区所有高中全面普及基因工程板块实验。

杜诚介绍，基因工程板块是高中生物学科的重难点，也是学生学习的薄弱点。这部分内容对实验设备要求高，实验准备工作量大且耗时长，因此学生几乎只能“死记硬背”。生物创新课程通过实验让学生去学习这部分知识，真正让生物课不再纸上谈兵。

为给孩子带去更好的生物课程，该中心对当地教师的培训也在紧锣密鼓地进行。从“未来教师培养计划”到覆盖园区的理科教师培训，再到面向苏州教师的“引智”培训，中心正以专家引领的方式，为教师搭建专业发展提升平台。仅2020年，就有120余名教师走进学习中心，完成分子生物学实验，感受前沿生物技术。

做好科普功能普及生命科学

12岁的杜攸仓裕是冷泉港亚洲DNA学习中心的铁杆粉丝。他通过苏州市青少年“小小生命科学家培养计划”进入中心学习，本来只是想玩玩的他，一路过关斩将获得二等奖。特殊的体验激发了他浓厚的学习兴趣。此后接连报名学习了3个课程，“我想知道细胞核是干吗的，里面究竟有什么？这些书本里还没学到”。

“小小生命科学家培养计划”是面向苏州五至九年级学生的公益项目，以自主报名进行选拔，学习过程层层递进，最后入围的25个孩子完成10多个主题实验的学习培训。“除了常规的上课和实验，孩子们还要完成实验报告和实验陈述，全方位培养孩子的综合能力。”目前，该项目已开展4届，报名人数由最开始的80人到现在突破1000人。

近年来，该中心还将公益活动的触角不断向外延伸。“对话科学,走进生命密码”公益参观活动定期开放，花季大讲堂陆续开讲，游学项目教学基地开门迎生。仅2020年，该中心线上及公益活动就惠及2.9万人。

杜诚认为，未来一定是基因科学的时代，“我们会继续向下沉入更多学校，向上做精研究性学习项目，做好科普功能，努力走出苏州，吸引外面更多的孩子前来感受生命科学的魅力”。

《中国教育报》2021年09月01日第3版