找准属于自己的成长节奏

　　进入大学，我们告别了高中时代那个单一的目标，迎来了更为广阔却也更容易令人迷失的舞台。面对突如其来的自由，不少人都曾感到无所适从：大学的意义究竟是什么？未来的自己又该走向何方？这些问题，或许没有标准答案，但却值得我们在四年时光中慢慢探寻。

　　于自身成长成才而言，大学不是被动完成学业的场所，而是主动设计人生的起点。刚入学时，我也曾陷入盲目尝试的阶段，参加各类社团、竞赛、体育活动，甚至走过一些弯路。但正是这些看似“无用”的体验，让我逐渐看清自己的兴趣与潜力。我开始明白，成长不是一味地追赶他人的轨迹，而是找到属于自己的节奏。

　　大二之后，我开始有意识地参与老师的科研项目，投身专业领域的实践，也在暑期社会实践中承担起组织者的角色。这些经历不仅提升了我的专业能力和团队协作能力，更让我学会了如何面对挑战、与人沟通。更重要的是，我逐渐认识到：真正的成长，来自对自我的不断认知与接纳。我不再盲目比较，而是更关注内心的声音，更珍惜每一次尝试带来的启示。

　　大学真正的精彩，在于它允许我们慢慢成长。不必急于求成，也不必焦虑于一时的不确定性。多读书、多交流、多体验，把注意力放在自己真正热爱的事情上，那些日复一日的坚持，终将在某个不经意的时刻，让人看见意义所在。

　　每个人都有属于自己的成长节奏。重要的是，我们是否愿意静下心来，聆听内心的声音，勇敢地选择适合自己的道路，并在每一次经历中收获更强大的自己。

　　（作者系华东师范大学经济与管理学院硕士研究生）

《中国教育报》2025年10月03日 第02版