王维的春天

　　诗人对春天往往情有独钟，因为春天原本就浸润了无穷的美感。因此，在中国古典文学中，与春天之美相关的诗词不胜枚举。而在这些挥洒笔墨、歌咏春天的诗人之中，被苏轼评价为“诗中有画，画中有诗”的盛唐诗人王维尤其秀出。他下笔生辉，于空山夜月、溪声鸟鸣间巧妙点染出一幅又一幅水墨画卷，均能摄取春天之神韵，令人不由得心旌摇曳。

　　春天读王维，仿佛走进了一个满目新鲜的清澈世界，倍感神清气爽。

　　说起王维诗里的春天，第一个感觉是静。如他的名作《鸟鸣涧》所言：“人闲桂花落，夜静春山空。月出惊山鸟，时鸣春涧中。”这跟很多诗人的春天并不相通，因为春天在常人眼里看来，是热闹的，正如宋祁词中所言：“红杏枝头春意闹。”这也是王维不落窠臼、别出心裁之处。

　　山中没有复杂人事，没有斗争纷扰，因此人的心格外安静，能够在这静中感受到真正的自己，是为“人闲”。诗人独自在山林里漫步，忽然听到细碎桂花自枝头悄然坠下的轻软之声。春天里开放的桂花，当然是四季桂，又叫月月桂，香气不及秋天里绽开的金桂、丹桂、银桂等秋桂馥郁，花朵也较为稀疏，因此落花之时，更为轻盈，要极静才能听到其声，从而更能衬托夜晚山林的静谧。接下来，王维点出这是一个寂静的春山之夜。一座蔓延着无限生机的春山，张力无限却又无声暗涌，天地间仿佛只有眼前纯粹的自然。一个“空”字，意味深长。

　　正在此时，月亮忽然从云层里钻了出来。盈盈光辉顿时倾泻而下，如水银泻地，惊醒了一群山中的小鸟。它们在春山中扑棱棱地飞着，在山涧旁滚落了一声又一声清圆流丽的鸟鸣。这里则是以动写静。正因为寂静，所以月光出来都能惊动鸟儿。鸣声消散之后，整个世界更显寂静，所谓“鸟鸣山更幽”。

　　这首小诗着眼于一个“静”字，但又不是普通的静，而是春山之中以及春山之外广袤夜空的无比沉静，表现出王维恢宏的宇宙意识。这静又是充满生命力的静，是天地万物不受打搅的自然本真之静。而这静又不完全是物之静，乃是诗人的心静，天地万物均是诗人澄澈心境的投射与倒映，闲适中透出超逸，言已尽而意无穷。

　　第二个感觉是亮。这个亮不仅在视觉，也在听觉。王维诗中色彩极其鲜艳，饱和度高。如他的《田园乐》其六：“桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。”落了一夜的雨，桃花上滚动着晶莹雨滴，看上去更觉水灵；青青柳丝更带着清晨的轻烟，也更感清新。落花缤纷，家中仆人还没有打扫，空气里弥漫着芬芳。黄莺清啼声声，婉转悦耳，而居住在山中之人犹自酣眠未醒。此诗纯用白描，清润的桃红映着朦胧的柳绿，给人以极强的视觉冲击力，犹如一幅墨汁未干的春日图，元气淋漓。

　　这种明亮的诗句在他关于春天的诗歌中俯拾皆是，如《辋川别业》中清新可人的春景：“雨中草色绿堪染，水上桃花红欲然。”那潇潇细雨飘落在青草之上，绿意可掬，可用来染衣，水边栽种的桃花嫣然如火，仿佛就要燃烧起来。又如《春中田园作》中恬静悠然的春色：“屋上春鸠鸣，村边杏花白。”屋上有鸟儿在鸣叫，鸣声之中仿佛也含满了清脆的春意。村边盛开着大片大片洁白如雪的杏花。读他这些诗，仿佛整个人都被照亮了。

　　第三个感觉是灵。王维诗里的春天充满了灵动之感，令人如闻其声，如见其色。王维曾作过一首颇为可爱的《戏题盘石》：“可怜盘石临泉水，复有垂杨拂酒杯。若道春风不解意，何因吹送落花来。”盘石下临泉水，垂柳轻拂，枝条掠过站在盘石上的人所持的杯中之酒。春风应该是善解人意的吧，不然，为何要吹落片片花瓣，令它们飘坠在这垂柳盘石之畔，令眼前之景愈发美好呢？诗人笔下，垂柳有情，春风解意，落花亦含笑，它们并非无知无觉之物，而是充满了灵性。

　　在王维眼中，万物有灵且美，他也从不忍惊扰了自然之美，对其充满了爱怜与尊重。王维认为，不是所有人都能领略春日之美，非得“天机清妙”之人不可，譬如好友裴迪。他在写给裴迪的信中，把春山写得令人怦然心动，“草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊”，然后盛情邀请裴迪来一同山中踏春：“然是中有深趣矣！”

　　第四个感觉是大气磅礴。王维的春天，亦是典型的盛唐之音。他曾写过一首应制诗《奉和圣制从蓬莱向兴庆阁道中留春雨中春望之作应制》，其中写道：“銮舆迥出千门柳，阁道回看上苑花。云里帝城双凤阙，雨中春树万人家。”天子乘辇远出千重宫门，夹道上种满了杨柳，从阁道回看宫苑繁花，更是美不胜收。云雾之中帝都一对凤阙高耸入云，春雨蒙蒙，千家万户掩映在茂密的春树间。此诗居高望远、移步换景，展现了帝都长安的雄浑春景，尽显盛唐气象。

　　王维的春天，是诗情画意、色彩鲜明又清新灵动的，充满了蓬勃明朗的力量。作为诗人，他对这世间万物的细微美好有着敏锐的感知；作为画家，他精于采撷春日里光华灿烂的色彩；而作为音乐家，他更不会错过山水之间的清音、草木萌发的轻响。可以说，王维的春天，是美学浓度最高的盛唐之春。王维诗里的春天，如一块温润清灵的美玉，穿越千年，至今仍滋养着我们的灵魂。

　　（作者系湖南理工大学教师）

《中国教育报》2026年03月20日 第04版