提升智能时代党的创新理论武装效能

　　当前人工智能正深刻改变着青年学生的认知方式、学习习惯和思想动态，面对新时代大学生，如何让党的创新理论真正入脑入心入行，不仅是传播方式的变革问题，更是立德树人的时代命题

　　习近平总书记指出：“党内外、国内外环境的深刻变化，工作对象和工作条件的深刻变化，知识更新周期的大大缩短，对我们的本领提出了许多新要求。”当前人工智能正深刻改变着青年学生的认知方式、学习习惯和思想动态，面对新时代大学生，如何让党的创新理论真正入脑入心入行，不仅是传播方式的变革问题，更是立德树人的时代命题。提升智能时代党的创新理论武装效能，要主动适应并驾驭智能变量，将其转化为铸魂育人的最大增量，为培养担当民族复兴大任的时代新人注入强大动能。

　　当前，数字化生存已成为青年学生的重要生活方式，理论武装工作只有扩大覆盖面、提高精准性、增强渗透性，才能不断提高育人实效。“明者因时而变，知者随事而制。”提高育人实效，就要主动借力智能技术，将技术优势转化为育人优势，推动党的创新理论武装向精准滴灌、主动参与的跃升。要依托智能技术构建覆盖全域的理论学习平台，打破时空边界和层级限制，实现异地同步学习、全程跟踪管理。要运用智能技术构建涵盖党的创新理论核心要义、实践要求和立场观点方法的知识图谱，针对不同学段、不同专业、不同兴趣的青年学生拆解为适配内容模块，结合学生学习时长、专业特点、阅读偏好等数据，精准勾勒学生画像，实现定向推送、精准滴灌。借助智能技术打造沉浸式学习场景，用好红色资源，还原重大历史事件、重要实践场景，打造虚拟宣讲员、线上实践展厅，让抽象理论变得具体可感，推动理论学习从指尖点击向内心认同跨越，让党的创新理论在青年学生中触手可及、入眼入心。

　　人民立场是党的根本政治立场，具体到教育领域，就是要坚持以青年学生为本位，把立德树人作为理论武装工作的出发点和落脚点。面对青年学生，理论武装工作应力避标准化、同质化，尽量消除与青年学生的思想实际、成长需求之间的“温差”。要把宏大叙事更多与青年学生的关切联系起来，始终从青年学生的成长实际出发，聚焦青年群体差异化、互动性的学习需求，着力推动理论武装向分众化、互动式、共创式转变。要立足不同学段学生的认知特点和成长需求，落实分级分类培养要求，对中小学生，用生动形象的故事讲述理论精髓；对大学生和研究生，联系其成长实际和需求解读理论内涵、传递思想力量，注重理论深度阐释和实践转化引导。要借助智能互动平台搭建青年学生参与渠道，鼓励学生围绕理论学习中的疑问和成长中的困惑展开互动，通过智能答疑、在线交流等形式实时响应学生诉求，让理论学习不只有单向宣讲，更要有双向互动。要推动理论武装与青年学生学习生活实践深度融合，让学生既是理论学习的接受者，也是理论传播的参与者、创造者，切实增强学生在理论学习中的获得感、归属感。

　　理论的价值在于指导实践，学习的目的在于运用落实。当前理论武装工作中还存在知与行有差距、学到用转化难的问题，部分青年学生虽掌握了党的创新理论知识，但在将其转化为成长成才的思想武器和行动自觉过程中，常常会遇到一些困惑。要立足青年学生成长需求，充分发挥智能技术在认知内化、实践外化中的重要作用，推动党的创新理论与实践育人深度融合，实现学思用贯通、知信行统一。要依托智能技术构建信息化实践教育平台，将党的创新理论细化为贴合青年学生实际、可操作、可落地的实践指引，结合不同专业特点，推送有针对性的实践案例和工作方法，引导学生在学习中琢磨实践方法、在实践中深化理论理解。要运用智能技术跟踪青年学生对理论知识的实践应用情况，通过数据分析精准识别学用脱节的薄弱环节，有针对性地调整学习内容和实践指引，缺什么补什么、弱什么强什么，切实将理论知识转化为解决实际问题、满足成长需求的本领。要聚焦乡村振兴、志愿服务、创新创业等重点实践领域，借助智能模拟平台搭建虚拟实践场景，让青年学生在模拟实践中运用理论、检验理论、深化理论，锻炼运用党的创新理论分析问题、解决问题的能力。

　　提升智能时代党的创新理论武装效能是一项系统工程，离不开全方位的支撑保障。只有凝聚育人合力、建强教师队伍、优化技术支撑、完善制度保障，才能确保理论武装工作持续走深走实、常态长效。要凝聚育人合力，始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢牢把握正确育人方向，系统整合相关资源，加强协同配合、密切联动协作，形成全员育人、全程育人、全方位育人的工作格局。要建强教师队伍，核心是培育一支既懂党的创新理论、又懂智能技术的复合型骨干教师队伍。加强对思政课教师、辅导员、理论宣讲员的系统培训，不仅要提升理论素养、宣讲水平，还要提高智能技术运用能力，让教师队伍成为连接智能技术与党的创新理论武装的桥梁纽带。要优化技术支撑，加大智能技术研发和投入力度，完善各类在线学习平台功能，推动技术迭代升级，确保智能技术更好地服务于理论武装工作。要完善制度保障，建立健全智能技术赋能理论武装的长效机制，明确工作责任、细化工作举措，完善学习考核、成效评价、激励约束等制度，将智能技术赋能理论武装工作纳入日常教育教学责任制，定期开展督查指导，及时发现问题、整改提升，为理论武装工作持续健康发展提供坚实制度保障，让党的创新理论在青年学生心中绽放更加璀璨的真理光芒。

　　（作者系重庆邮电大学马克思主义学院院长、教授）

《中国教育报》2026年04月23日 第05版