胡同里解民忧 山野间谋振兴

　　在北京建国门街道的胡同里，青砖灰瓦间沉淀着厚重的岁月底蕴。社区服务中心的会议室内，北京交通大学教师志愿者服务团的老师们正与街道工作人员围坐在一起，认真讨论着老旧小区的规划图。屏幕上的数据与图表，悄然勾勒出这片老城区未来的发展蓝图。

　　这支成立于2020年10月22日的教师志愿者服务团，依托该校管理、交通、信息、建筑等领域的专业优势，6年来足迹遍布东西南北、城市乡镇。他们在一次次调研和建言中，践行着“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，让专业知识在服务社会发展中焕发新的活力。

　　奔赴乡土，以专业画笔绘就振兴蓝图

　　数十次奔赴房山山区，带着成果去，揣着问题回。瞧煤涧村，已成为建筑与艺术学院教师董庆峰心头放不下的牵挂。

　　2023年暑期，北京市房山区遭遇特大暴雨。建筑与艺术学院的7位教师立即组成志愿团队奔赴灾区。“山路被阻断，我们只能徒步前进。”董庆峰回忆。志愿团驱车加徒步，历经4小时才抵达受灾乡镇。眼前的瞧煤涧村满目疮痍：房屋墙体布满裂缝，道路被冲毁，只剩下泥泞的沟壑。

　　团队运用无人机遥感影像和GIS空间分析技术展开摸排，在无信号、无数据的困境中挨家挨户走访，获取第一手资料。2023年至今，团队已实地勘察20余次，制定了房屋重建、河道整治等可行方案。

　　为秦皇岛市石城子村规划旅游路线、为邢台市岗底村“富岗苹果”包装品牌……这些志愿服务项目，精准回应了民生关切。在乡村建设之外，志愿团还深耕乡村文化传承领域。在山西古村落，教师们踏着石板路，仔细记录每一处古建筑细节。依托多个国家级科研项目，团队已完成超1000个村落调查，出版50余本专著，整理150余万字口述资料，建成100多个中国传统村落数字博物馆。

　　立足专业，将实践智慧反哺三尺讲台

　　穿梭在建国门街道的胡同里，教师们不仅感受到独特的韵味，更看到居民在交通出行上的困扰。狭窄的胡同中车辆川流不息，电动车、快递车穿梭其中，带来安全隐患。

　　对此，由交通运输学院、建艺学院、电信学院和软件学院师生组成的跨学科团队迅速展开调研。“团队从多个视角破解胡同环境提升问题，并基于解决方案进行系统开发，为街道开展相关工作提供重要支撑。”该校电信学院教师周达天说。

　　调研发现，短短700米的路程，居民步行需10—15分钟，公交出行更是不便。团队深入研究国内外优秀案例，提出优化停车位布局、规范标志标线、发展智慧停车系统等方案，并在支路与干路、胡同内部交叉口设置通面镜、减速带等设施，保障居民出行安全。

　　“部分调研成果已在工程实践中应用，并转化为教学案例。”交通运输学院教师罗斯达介绍，在核心必修课程“交通设计”中，团队引入减速丘与通面镜案例，强调微改造解决大问题的重要价值。

　　内蒙古科左后旗工业园区规划，也成为建筑与艺术学院课堂的鲜活素材。从村镇产业园区规划到村口标识、党建宣传栏等微更新，建筑与艺术学院教师蒙小英带领研究生，联合市政、产业等专业的设计师共同投入设计。她说：“学生全程深度参与规划设计，不仅巩固了专业知识，也在跨专业协作中拓宽了视野，培养了交叉思维。”

　　培根铸魂，让青春在服务奉献中闪光

　　志愿服务不仅是专业实践，更是一堂生动的育人课。

　　在密云水库的水源地村，该校“无止桥”学生团队开展了5年的“陪伴式”乡村建设。他们拿出电脑，挥起铁锹，用智慧和汗水帮乡亲们改建废弃的校舍、修建泉水盥洗池和文化广场，共完成了6个乡村建设公益项目，切实改善了居民生活。

　　“让学生主导完成项目的策划、调研、设计、落地与维护，既能仰望星空，也能脚踏实地，对他们的成长意义深远。”建筑与艺术学院教师潘曦见证了学生的成长。

　　2020级环境艺术设计专业学生汪明月曾跟随导师前往秦皇岛市青龙满族自治县石城子村开展“美丽乡村”主题的乡村振兴服务。他完成了村口大坝墙的壁画创作，还协助其他组学生解决技术难题，多年积累的绘画功底与临场应变能力得以充分施展。

　　“艺术不只是个人的追求，更是为乡村建设、社会进步贡献力量的工具。能让青春在需要我们的地方闪光，我感到无比踏实与自豪。”汪明月感慨道。

　　“学校成立教师志愿者服务团，是落实立德树人根本任务、发挥社会服务职能的重要举措，也是加强教师思想政治教育和践行教育家精神的重要载体。”该校党委书记陈子季表示，下一步，教师志愿者服务团将在学校党委的领导下，陆续开展定点扶贫帮扶、专业对口支援、校史文化研究等服务项目，推动学校志愿服务工作迈上新台阶。

《中国教育报》2026年05月20日 第06版