华东师范大学:以主题宣讲贯通党团队一体化育人链条 “我们是共产主义接班人”“我们用青春拥抱时代”“我们心中是坚定的信念”“我们的样子就是明天的模样”……5月4日,“卓越青年 强国有我”2023年华东师范大学五四青年节主题活动举行,来自华东师范大学附...
海上“流动的读书班”学习贯彻主题教育 中国教育报-中国教育新闻网讯(记者 孙军 通讯员 宋振杰)主题教育伴随着教育教学全过程。5月8日上午,“东方红3”船党支部和中国海洋大学海洋地球科学学院师生党支部等在船党员,在西太平洋海域执行我国深...
第1视点|此次考察,总书记首先来到这里 5月10日,习近平总书记在河北省雄安新区考察,主持召开高标准高质量推进雄安新区建设座谈会并发表重要讲话。当天上午,他乘高铁前往雄安新区,抵达后首先考察了雄安站的建设运行情况。 这是10日上午,习...
沿着总书记的足迹丨感受雄安站的科技范儿 5月10日上午 习近平总书记乘高铁前往河北省雄安新区 抵达后首先考察了雄安站的建设运行情况 雄安站位于雄安新区昝岗片区 是雄安新区开工建设的第一个重大基础设施项目 具有标志性意义 ...
摘要:2022年版课程方案与课程标准实施后,民族地区学校校本教研的转型及优化需求进一步凸显,需要以完善教师专业发展培训制度、创新校本教研形式、明确教研方向和任务及建立有效教学质...
推动教育高质量发展,教科研文化的引领不可或缺。贵州省黔西市教育科技局聚焦“办好人民满意的教育”目标,以教科研发展为支撑,以教师成长为根本,以促进学生健康成长和全面发展为核心...
摘要:《义务教育课程方案和课程标准(2022 年版)》给民族地区教研工作提出了新要求。重新认识教研的地位和作用,加强教研活动形式和内容创新,更新教研活动原则和理念,把握教研活动...
摘要:《义务教育数学课程标准(2022 年版)》提出,通过义务教育阶段数学学习,学生要发展“三会”,获得“四基”,提高“四能”。“四基”“四能”是发展学生核心素养的有效载体,本...
《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》颁布一年多以来,全国各地全面开展贯彻落实新课程工作,新一轮义务教育阶段课程改革稳步推进。民族地区是实施新课程的难点和关键区域,需要...
[摘 要]数字技术正在以新理念、新业态、新模式全面融入人类发展进步的各领域全过程,数字赋能高校思政教育不仅是教育范式的发展趋势,更是增强精准化、实效性的有效方式。高校思政教育...
[摘 要]新时代培育大学生高度的文化自信与建设文化强国和教育强国息息相关。要将文化自信培育广泛融入“大思政课”育人格局,探究以文化自信为基点的“四个自信”耦合逻辑,提高大学生...
[摘 要]数字技术的发展,为高校提升教书育人效力创造了条件和平台。要借助数字化工具和平台,健全教书育人数字平台,开发教书育人数据资源,提高教育者教书育人的数字素养,完善教书育...
[摘 要]当前,突发事件网络舆情给高校安全稳定带来严峻挑战。如何有效应对突发事件网络舆情成为提升高校治理能力亟需解决的问题。高校应该在分析突发事件网络舆情生成原因的基础上,从...
[摘 要]理工科大学生是未来的科学家与技术人员,科技伦理教育为科技人员的伦理素养“扣好人生第一粒扣子”打下坚实的基础。科技伦理教育实践最直接的平台就是充分利用思政课程、课程思...
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