浙江长兴:传统习俗迎“立冬” 2025年11月4日,浙江省湖州市长兴县雉城街道,青年志愿者走进长兴县奥园幼儿园开展制作“青团子”迎“立冬”习俗体验活动,小朋友们在志愿者的指导下体验制作“青团子”,在实际操作中丰富孩子们的生活经验...
如何为孩子身心健康成长撑起一片天 ■越来越多的心理教师特别是专职心理教师走进校园,这对学校的心理健康工作开展和学生的心理健康发展都大有裨益 ■心理教师既然是教师,就不能忽略自身的教育职责,把心理学专业的知识融入当下...
寻音,百年越韵传承的密码 ■古戏台是中国戏楼文化最为经典的传承与创新,见证着百年越剧回溯源头的悠远历史。 ■嵊州持续开展“校校有戏”活动,推进越剧进校园、进课堂、进教材,探索出一条从幼儿园到中学的越剧特色教...
人必有痴,而后有成 当教师之前我是一名大学生村官,但我的内心深处总有一个声音不停在激荡:成为一名人民教师!所以,我毅然参加了当地教师招考,并以全区语文学科第一名的总成绩得偿所愿,被分配到一所远离城区的农村学校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育强国大路上·聚焦人才自主培养 “音乐艺术如何进行定量分析?”“旋律背后蕴含着怎样的数学特征?”……在西安交通大学“科学与艺术的交汇”课上,学生们一边听着莫扎特的《D大调第二长笛协奏...
◎摘 要 立德树人是教育的根本任务,教育评价作为学校教育系统的一个子系统,必然要服务于立德树人。当前,高校要提升立德树人实践成效,需从教育评价目标、内容、主体、机制等方面,...
◎摘 要 资助育人是立德树人工作的重要组成部分。高校学生资助工作要将培养家庭经济困难学生成长成才作为出发点和落脚点,着力培养担当民族复兴重任的时代新人。当前,学生资助工作正...
◎摘 要 推进教育科技人才一体发展,要构建各主体功能清晰、互动高效、资源优化配置、政策有效协同的国家创新生态系统。当前,推进教育科技人才一体发展仍存在堵点卡点,深层原因在于...
近日教育部出台《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》(以下简称《意见》),作为扎根高校教学科研一线的青年教师,倍感振奋与鼓舞。对于青年教师而言,身处考核压力下、常...
强国必先强教,强教必先强师。近日教育部等六部门印发《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》,明确指出要加强党对青年教师队伍的全面领导,大力弘扬教育家精神,以教育家精...
教育强国,教师为基。近日教育部等六部门出台《关于加强新时代高校青年教师队伍建设的指导意见》,聚焦青年教师成长关键需求,在薪酬激励、保障支持、健康关怀等领域精准发力,既为青年...
在职业教育类型化发展与高等教育内涵式建设的双重驱动下,高职青年教师作为对接产业需求、培育技术技能人才的“生力军”,其成长质量直接关系到职业教育服务区域经济发展的核心能力。《...
教育兴则国家兴,教育强则国家强。《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》提出,要建设高素质专业化教师队伍,健全教师教育体系,提高师范教育办学质量。青年教师是支撑教育强国建设...
百年大计,教育为本。教育大计,教师为本。习近平总书记深刻指出,要从战略高度来认识教师工作的极端重要性,要把加强教师队伍建设作为建设教育强国最重要的基础工作来抓。高校青年教师...
教育大计,教师为本。青年教师是高校教师队伍中最具活力、最具创造力的生力军,是建设教育强国、科技强国、人才强国的关键要素。为深入贯彻党中央、国务院决策部署,落实立德树人根本任...