深耕数字经济领域 真情反哺家乡教育

在湖南科技学院经济与管理学院的教室里，周磊正结合湖南永州本地产业案例，为学生解读数字经济与城市发展的深层关联。这位土生土长的永州人，从求学深造到讲台执教，十余载以来始终将“反哺家乡”作为事业追求的初心。

2015年，周磊研究生毕业后成为湖南科技学院经济与管理学院的一名教师，在执教过程中她也见证了家乡永州数字化转型的关键进程。她深刻认识到，家乡的发展亟需既懂理论又熟悉本地实际的专业人才，而这正是她所耕耘的数字经济专业的使命所在。

2020年，为深耕这一前沿领域，周磊选择继续攻读博士学位，系统开展数字经济高质量发展的交叉研究。2024年12月，她带着博士阶段的研究成果，回到湖南科技学院担任数字经济系主任。

“从永州走出，再回到永州教书，对我而言是一种幸运。”周磊坦言。为精准对接地方需求，她牵头修订了数字经济专业人才培养方案，新增“永州数字经济案例分析”等特色课程，并邀请本地电商企业、智慧城市建设单位的相关专家走进校园，让学生近距离接触数字化实践内容。同时，她带领团队与多家企业共建数字经济产学研基地，组织学生深度参与企业数字化转型项目。

“教育不仅仅是知识的传递，更是要做好学生的引路人。”在教学过程中，周磊秉持以学生为中心的理念，采用启发式、探究式教学方法，注重培养学生的批判性思维和问题解决能力，激发学生对经济学知识的好奇心与求知欲。

在讲授商业银行经营学等核心课程时，周磊精心设计教学内容与环节，巧妙地将学生置于模拟企业经营决策者的角色中，通过“模拟情景案例”引导学生在实际操作中发现问题、分析问题、解决问题。当学生在模拟实践中遭遇困难时，她总能给予精准指导，有效提升学生解决实际复杂问题的能力。这种注重实践应用的教学方法，显著提升了课程效果，为学生综合能力的提升和未来的职业生涯奠定了坚实基础。

在教学一线，周磊不仅向学生传递专业知识，还从鲜活的教学实践中汲取研究灵感。多年的学术积累，让周磊在数字经济、金融发展等领域取得了一系列具有影响力的研究成果，在数字经济、金融结构优化、企业转型等多个关键研究领域，形成了“数字经济—金融发展—高质量发展”的系统性研究框架。近年来，她在学术期刊发表论文十余篇，其中在CSSCI来源期刊发表论文3篇、在SCI期刊发表论文1篇；主持课题8项，其中省级项目3项、市厅级项目1项、校级项目4项，参与国家重大课题1项。

从青年教师到系主任，周磊的每一步成长都深深扎根于永州这片热土。在数字经济时代的发展机遇中，她既是潜心求索的学者，又是躬耕教坛的师者。她以真诚而深沉的教育初心，生动诠释着一位本土学者反哺家乡的教育情怀与使命担当。