当前,大学作为社会创新生态的关键推动者,正面临从知识转移向价值创造的深刻转型。在此背景下,“第四代大学”应运而生,它不再局限于传统的教学与科研,而是以使命为引领,构建起一个基于协作知识创造、开放创新与多利益相关者伙伴关系的共生生态系统。
基于此,西安欧亚学院于近日发布文化主张。它源于学校对教育本质的持续追问和对未来趋势的敏锐洞察;它摒弃了繁冗的教条,着力于人文精神、创新赋能、协同共生等现代组织内核。

西安欧亚学院校园环境
学校提出十项倡导。一是学生成长至上。学校所有工作以促进学生人格养成、能力提升与终身发展为核心,致力于培养能持续自我完善的人。二是和而不同。践行教育法规政策,回归教育本质,不攀比、不跟风,创造社会价值,坚定迈向第四代大学、创新型大学的道路。三是“这是你的船”。与学校同呼吸,共命运,做“主人”而不是“乘客”。时刻保持使命感、责任感,认真对待每项工作。四是“Yes, And”。接纳当下和问题(即“Yes”),主动提出建设性意见和行动(即“And”),成为伙伴和共创者,而非简单否定、控制和评判。五是现场主义。管理者、教师、服务者必须深入三个现场——课堂、企业、园区,基于真实情境开展工作。六是全员经营。学校所有人都应具备经营意识、客户导向,积极行动,产出结果和成效。七是让一线做决策。让处于最前线的人调动资源,赋予前线充分的责任和权力。八是投资于人,自我革新。人是第一资源,要投资于教职工的持续成长和能力提升;始终保持“不变革会让我们落后”的紧迫感,主动寻求创新,不因成功而止步。九是坦诚沟通与信任。在沟通中平等、透明、直言不讳,争论应基于数据和事实,决策后坚决执行;要互相建立信任。十是简单有效。将重复性工作标准化、数字化、简洁化,释放人力,专注于创造性工作和伙伴连接工作。
同时,学校提出八大反对。反对“内部墙”,为共同目标主动共享资源、信息和机会,鼓励协作而非竞争;反对枪打“出头鸟”。珍视并奖励提出真问题的人。反对“虚假共识”,沉默是创新的坟墓,要基于专业与数据真诚探讨、积极贡献。反对回避责任,力行担责,问题到我为止,做边界内“我就是第一且最终的责任人”,而非权力本位、请示导向。反对“以前就是这么做的”,倡导“第一天思维”,时常假设学校是今天刚成立的组织。反对主观评价,不以个人喜好、关系亲疏或单一视角代替客观和基于事实的评价。反对“及格线就是成绩单”,永远不满足于完成指标与“60分答卷”,追求创造自身能力最大范围的价值贡献。反对利益至上,坚持长期主义、利他主义,坚持为身边伙伴和周围的人提供便利和帮助,让更多人受益。
未来,西安欧亚学院将持续以该文化主张为引领,深化教育教学改革,构建开放共生的教育生态,以“第四代大学”的建设实践,为中国高等教育高质量发展注入新活力。
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