重庆市2026年秋季学期中学美术学科教研工作研讨活动举行

9月18日，重庆市2026年秋季学期中学美术学科教研工作研讨活动暨人美版高中美术教材培训在重庆八中举行。活动由重庆市教育科学研究院主办，人民美术出版社、重庆市两江新区教师进修学院、重庆市第八中学校承办，来自全市各区县的美术教研员、骨干教师及教材培训专家团队参加。

重庆市教育科学研究院院长于泽元在讲话中介绍，重庆正以全国学科美育教学改革省级试点为牵引，全面推进美育浸润行动。目前全市已建成市级美育实验区10个、实验校157所、艺术教育特色学校423所、学生艺术团144个；创建市区级美育名师工作室100余个，依托“重庆云课堂”推广“双师同步课堂”，其中潼南直播课堂覆盖24所乡镇学校；连续10年常态化开展艺术素质测评，数字测评覆盖学校超2000所、学生超50万人每年。2025年国家义务教育质量监测中，重庆美术成绩进入全国前6，八年级学生绘画创作与表达能力居全国第2位，四年级喜欢美术的学生比例居全国第1位。

于泽元表示，新课标落地关键在教师，新教材使用根基在研究。他希望参训教师读懂教材、研透教材，既理解编写逻辑与素养立意，也研究单元结构背后学科观念的进阶，立足学情创造性使用教材，实现从“教教材”到“用教材教”的转变。

重庆市第八中学校党委书记、重庆八中教育集团总校长周迎春在致辞中介绍，学校自2012年起率先实施艺术模块课程选项走班教学，开发《歌唱》《舞蹈》《设计》《绘画》等8门课程；2025年9月起全集团全学段增开《艺术鉴赏课》，构建“通识性艺术讲座+全员性艺术实践活动”双轨并行模式，形成“一核二科三维四层五域”立体化艺术课程体系。

研讨会上，教育部义务教育和普通高中美术课程标准修订组核心成员、中国教育学会美术教育专业委员会副理事长周凤甫对高中美术课标进行解读；中央美术学院城市设计学院副书记、博士生导师苏海江结合“精微素描”教学成果，从高等美术教育角度为基础教育提供转化路径；北京市西城区教育研修学院教研员，北京市兼职教研员张漫与重庆八中教师郭帅分别展示优质高中课例。活动还设置人美版高中美术教材培训，通过专家领读、单元解析和互动研讨，推动教师从理解教材编写逻辑走向创造性使用教材。