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浙江建立中小学思政教师轮训制

发布时间:2020-06-17 作者:蒋亦丰 武怡晗 来源:中国教育新闻网

中国教育报—中国教育新闻网讯(记者 蒋亦丰 通讯员 武怡晗)日前,浙江出台中小学思想政治理论课教师队伍建设的实施意见,提出完善中小学思政教师配备与管理,提升中小学思政教师素质,创新中小学思政教师激励机制等措施,确保中小学思政教育取得实效。

根据意见,浙江将建立专职和兼职相结合的中小学思政教师配置机制。其中,小学配置专职思政教师,初中和高中配齐专职思政教师。严把中小学思政教师资格关口,新配备的专职思政教师须取得思政教师资格证,适度扩大高校思想政治相关专业招生规模,完善师范院校中小学思政教师培养体系,建立教师退出机制。为提升中小学思政课教师素质,浙江将建立教师轮训制度,优先发展骨干教师入党,组织中小学思政教师专题培训和中小学思政课统编教材教法培训。推进大中小学思政课教师一体化建设,遴选15个省级一体化建设示范团队,实施“马克思主义学院+中小学校”结对工程等。

根据规划,“十四五”期间,浙江将完成省级1000名骨干教师培训,实现市地教师培训全覆盖。培育50个中小学思政课省级名师网络工作室,组织编制10门思政课教材教法网络课程。组织100名优秀教师在“之江汇”教育广场开设同步课堂等。此外,意见还提出加大中小学思政教师激励力度,在各级评优评先中给予倾斜,省级每两年选树思政教师年度人物15名,各地设立中小学专职思政课教师岗位津贴,调动中小学思政教师工作积极性。

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