“十三五”期间，学校美育工作品牌项目成果丰硕

中国教育报—中国教育新闻网北京12月14日讯（记者 林焕新 董鲁皖龙）在教育部今天召开的教育2020“收官”系列第五场新闻发布会上，教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰表示，“十三五”期间，学校美育工作品牌项目成果丰硕。

一是持续推进高雅艺术进校园项目。王登峰介绍，“十三五”期间，通过政府购买服务的形式，组织优秀经典剧目演出、专家讲学、作品展览等美育实践活动15000余场，惠及全国2000余所高校的千万学生，成为引领广大青年学生领略艺术经典、塑造健全人格的知名美育品牌。

二是深入推进全国大中小学生艺术展演活动。王登峰介绍，“十三五”期间，坚持育人宗旨、坚持面向人人，强化完善学校开展活动、省级开展交流、全国现场展演的三阶段推进模式，扩大活动参与面和普及面，中小学校参与面达到85%，高校参与面达到90%。“形成‘校校有活动、人人都参加’的局面，成为各地推进美育工作的常态机制和重要抓手。”王登峰说。

三是开展中华优秀文化艺术传承学校和基地创建活动方面，全国中小学和高校建设了1500所中华优秀传统文化传承学校和106个传承基地，按照课程建设、社团建设、工作坊建设、科学研究、辐射带动、展示交流等六个维度扎实推进，用中华优秀传统文化浸润学生心田。

四是开展传承的力量——学校体育艺术教育弘扬中华优秀传统文化成果展示，通过全媒体向社会展现学校体育美育传承中华优秀传统文化的成果。

五是创新举办全国普通高等学校音乐、美术教育专业学生和教师基本功展示，抓好美育教师源头培养，“倒逼”高师教学改革，为基础教育培养了一批专业基础扎实、勇于创新教学、善于综合育人的美育教师。“各地各校因地制宜、因校制宜，开创了学校美育‘一校一品’、‘一校多品’的生动局面。”王登峰说。