影视美育探索服务“双减”

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 张春铭）1月19日，“全媒体时代中小学影视美育研讨会”在中国传媒大学举办，来自教育、影视、传媒领域的众多知名专家、学者和一线从业者汇聚一堂，就影视美育助力“双减”落实的核心主题展开交流研讨。

与会专家认为，落实“双减”的同时也是在推动“双增”，一是增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会；二是增加学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会。《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》提出，“到2022年，学校美育取得突破性进展，美育课程全面开齐开足”，“育人成效显著增强，学生审美和人文素养明显提升。”

研讨会上，中国艺术研究院学术委员会副主任研究员、中国高校影视学会会长丁亚平表示，影视教育对青少年价值观有重要作用。在融媒体时代，青少年更需要培养媒体素养。

中国传媒大学人文学院院长、北京市美育与文明研究基地主任张晶表示，影视美育是适合青少年美育的有效方式，学生们可以在喜闻乐见中，得到美育的滋养。

北京师范大学教育学部兼学术委员会主席、全国及北京市教育科学规划德育评议组成员檀传宝表示，以美育德，高品质生活更需要美育支撑。在美育中，最重要的是实现孩子的自主建构。

来自北京电影学院、中国传媒大学、中央戏剧学院、清华大学等高校的专家学者，也围绕如何充分发挥和整合社会资源、以美育服务“双减”政策落地，媒体融合时代如何开展美育、美育的普惠性如何实现，以及校外非学科类兴趣拓展和素养培训的发展方向等主题深入探讨、建言献策。

中国传媒大学戏剧影视学院基础部主任、北京视协短视频工作委员会会长赵晖及其科研团队在会上发布了《2021融合媒体时代短视频内容产业报告》。《报告》显示，泛知识类短视频已成为新时代的一个显著特征，并将对教育生态产生影响。影视美育也应拥抱社会环境新趋势，发挥好学生喜闻乐见的自身优势，继续服务新时代美育工作和“双减”落地落实。