甘肃张掖市甘州区探索小学低段无纸笔测评

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 尹晓军 通讯员 刘超）识字比拼、口算小达人、游戏闯关……临近期末，甘肃省张掖市甘州区的小学改变以往传统笔试考核，在一二年级探索试行无纸笔测评的多元评价模式，让期末考试变成了轻松活泼的“游乐场”和闯关游戏，受到了学生和家长的好评。

甘州区西街小学、金安苑学校、青西小学等为一二年级学生开展了“快乐促成长，虽无纸笔也飘香”“让生命向阳而生”等为主题的测评活动。语文组立足学生的基本认读能力和实践应用能力，根据低年级孩子的年龄特点，从拼音、识字、朗读、背诵和口语表达能力入手，设置了“识字大比拼，我是最棒的”等活动；在数学测试活动中，教师根据教材要求，结合生活实际和孩子们的认知特点，设置了“口算小达人”“动手小达人”等活动，从多方面考查学生计算能力、表达能力、思维能力以及动手操作能力。

甘泉街小学、劳动街小学等则以部编版一二年级下册语文、数学要素为考核依据，让学生在快乐闯关游戏中，轻松愉快地完成测试。“这次测评，语文设计了识字、诵读、背诵、看图表达等闯关内容，数学设计了口算、数学思考、观察操作、问题解决等闯关内容，同学们信心满满，快乐多多，玩着玩着，就考完试了。”测评结束，劳动街小学二年级（1）班学生王嘉睿脸上露出了开心的笑容。

甘泉街小学二年级语文教师徐瑞娜介绍，“双减”政策落地后，学校根据学生的身心发展规律，精心设计课堂教学、精心研究作业，切实把“减负增效”落实到了教育教学全过程。学期末实行的无纸笔测评，紧扣各学科核心素养和能力，结合学生心理年龄特点，充分发挥了评价的激励作用和育人功能。“我们把枯燥的考试变成闯关游戏，就是想让小学生们通过这种体验，在游戏中体会到学习的快乐和成功的喜悦，激发学习兴趣。”徐瑞娜说。

据介绍，“双减”政策实施以来，甘州区各学校积极探索实践“双减”背景下“减负增效”的有效途径。如，劳动街小学构建了“线上+线下”“校内+校外”的家校共育体系。

甘州区教育局党组书记、局长李金铭表示，各学校还要进一步提升课后服务水平，满足学生多样化需求。同时，健全作业管理机制，在作业内容上，把握“量度”，控制作业时间；保证“效度”，有效巩固重难点；体现“宽度”，满足各类学生需求；体现“深度”，关注思维启发和实践能力培养，让生命向阳而生，孩子们健康快乐成长。