第二届长三角托育服务发展研修班举行

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 梁丹）11月18-19日，“幼有善育，我们在行动——第二届长三角托育服务发展研修班”在上海开放大学举行，来自上海、江苏、浙江和安徽三省一市政府、高校、业内专家及行业代表，通过线下线上相结合的方式，交流托育人才培养、托育服务体系发展和托育行业创新成果展示。

上海开放大学校长贾炜在开幕式上致辞，并发出“推进长三角地区托育人员队伍一体化建设”的倡议，他表示，在长三角地区托育队伍建设中，开放大学将着力发挥龙头牵引作用，推动长三角地区托育从业队伍建设培训课程的一体化、培训标准的一体化和培训成果认定的一体化。

据了解，经过6年多的研究与实践，上海开放大学形成了集课程体系、组织架构、培训标准、师资团队、学习平台与质量评价为一体的0-3岁婴幼儿托育从业人员培训的上海模式，获得了2022年上海市职业教育优秀教学成果特等奖。该模式包括了25个结构化的职业道德和岗位技能课程模块，以及330集视频课程资源在内的课程体系，以及由上海开放大学、16家区级托育服务指导中心和全市托育园组成的“1+16+N”市—区—园三级协同的组织架构。该模式还通过“健康人格与职业适宜性心理量表”对托育从业人员开展岗位适宜性筛选，确立了职业道德合格证书、岗位技能合格证书“双证必备”的托育从业人员考核的培训标准。

上海市教委副主任杨振峰、上海市教委托幼工作处副处长王纾然、上海市卫健委人口家庭处处长樊华、上海市发改委人口综合处副处长陈晓英、北京师范大学学前教育研究所所长洪秀敏、上海市人口早期发展协会会长马梅等作主题分享。