潜心夜读 向曜而行

对于爱阅读的我来说，书的精华就像婴儿散发的奶香沁人心脾，那香气随着呼吸进入胸腔，进入血液，即使岁月悄然爬上眼角，那香气也不会退潮。每一晚临睡前的阅读，已经成为一种习惯，一种生活方式。我喜欢阅读，翻开一本书，顺着一行行文字读下去，宛如行走在一望无际的麦浪里，颠簸在波涛汹涌的海面上，穿行于柳暗花明的水村山郭……那一小缕如指缝里漏出的闲暇时光，也因阅读变得诗意。我是从什么时候开始爱上读书的呢？

儿时的我曾是个举着木棍儿当枪使的调皮鬼。每一天都和小伙伴前巷后巷的打闹疯玩到炊烟袅袅，在母亲的声声呼唤中才迟迟回家。泥猴样儿的我屡屡遭到母亲的怪责。教书的父亲笑着说：“多读几本书就懂得知晓道理。”母亲道：“这小猴子大字不识几个，哪里能读完一本书？”没过几天我就把一本连环画《孙悟空三大白骨精》拿回了家。儿时的我并不认识插图下面的字，但一幅幅生动的插图却如太上老君的捆仙绳一般神奇地俘获了我。此后，在我不断地催促下，父亲带来了《三借芭蕉扇》《真假美猴王》《大闹天宫》等连环画。我沉浸在连环画《西游记》里，幻想着自己也是能上天入地的孙悟空，打遍天下妖魔鬼怪，最后成为斗战胜佛。那段时间，我不再爬树上墙、忘记了玩闹。阅读，为儿时的我打开了一个宽阔无垠的神奇世界。

上了小学，因为县城里只有一间书店，同学经常会相互借阅彼此的书。每学期开学的时候，我是最快乐的：怀着雀跃的心情领到新书，回家第一件事就是用旧挂历为新书包上书皮，郑重写上自己的班级和姓名，仿佛包了书皮的新书像个襁褓中的娃娃，而我就是这“孩子”的父亲，莫名生出一种保护它的责任感。嗅着新书特有的油墨味，我大声朗读着一篇篇课文，在翠色欲流的草原上想象着老舍访问蒙古的情形，在夜间的蝉鸣蛙叫声里想象着辛弃疾夜行黄沙道的情景，在“中国共产党万岁！”“打倒日本帝国主义！”的呐喊声中想象着狼牙山五壮士英勇跳崖的壮举，在“咕咚”投放石子的声音中想象着乌鸦口渴的故事，在阅读时想象着大雁南飞，想象着视死如归的李大钊，想象着《梅花魂》里如我的外公一样慈祥的漂泊海外、魂系故里的老者，想着想着就偷偷地流泪了……泪水里，饱含着不知何时揉进眼里、心里的家国情怀。

青春期的我读《史记》《资治通鉴》《岳飞传》《红岩》《钢铁是怎样炼成的》。书中的人物，有人名垂千古；有人用善良和智慧化解仇恨，拯救整个民族的命运；有人跨越世俗和贫富，在智识交手中埋下惺惺相惜的爱意，仿佛在巧妙地告诉我：不管命运是怎样多舛，来自灵魂的真爱会绝处逢生。那时的我更喜欢在课余时间阅读中外名著，一本本名著让我虽身处小县城却生出一双飞翔远方、环游世界的翅膀，生成一双能发现美的眼睛——我爱上了美术。上大学的时候，我看了更多美术方面的专业书籍，如人物素描技巧、中国画山水技法、水粉、油画技法、中国美术发展史等等。

自从踏上三尺讲台，我的阅读内容随着工作的调动和职务的变化而变化。起初，因为我是数学老师，我选择阅读有关初中数学教学方面的书；后来我成为一所乡校的教学主管，阅读小学教研方面的书籍；再后来我成为一名小学校长，又开始大量阅读学校管理方面的书籍。书籍，是我成年之后的良师益友，是我不断进步的精神食粮。

喜欢阅读的人追求的就是精神上的享受和思想上的盛宴。很庆幸，我一直是个喜欢阅读的人。我喜欢在工作疲累之余通过阅读放松身心，喜欢在困惑时通过阅读寻找解决之道，喜欢在孤独的时候让文字呼喊灵魂回家，喜欢入睡前潜心夜读，向曜而行。

“教育需要思想的光芒，没有思想的教育，一定是站不住、走不远的。”这是《中国著名校长办学思想录》中触动我心弦的一句话。从事了教育事业，终生以为党育人、为国育才为己任，从阅读中感知时代的变迁，汲取新的管理经验和办学思想，参悟人生哲理和生命奋斗的意义，在书香里寻找前进的方向，一想起这一生都能与书香相伴，我不禁欢喜且心安。（陕西省渭南市大荔县云棋小学 雷强）