9月10日,在第41个教师节来临之际,中国教育学会名誉会长、北京师范大学资深教授顾明远先生出席新书《教师的五项修炼》在北京市第八中学举办的新书发布会暨“百校共读行动”启动会。
顾明远先生表示:“有了好的教师才能培养出好的学生,建设教育强国、实现教育现代化,关键还是教师队伍的建设。”他提出,教师的成长需要一个过程,年轻教师要像要求自己的学生一样坚持学习,向老教师学习、向书本学习,使自己保持知识的更新、能力的提升,学而不厌,诲人不倦。
顾先生在《教师的五项修炼》中强调,教育是“以生命影响生命”的事业,这一理念在北京八中的青年教师身上得到了生动诠释。正如他所言:“年轻教师要像要求学生一样要求自己,终身学习,永葆初心。”
北京八中青年教师孔玮与张东宇的故事,是对这句话的鲜活注解——从初登讲台的忐忑到三尺讲台的笃定,从课堂内外的师生共鸣到跨越山海的育人使命,他们用行动践行着“修炼”的真谛。这两位青年教师的探索,也让光芒照进了越来越多年轻的心灵。
汶川地震的生死考验让孔玮开始反思“要如何让人生更有意义地度过”。大学时,她选择支教内蒙,在和学生交流、帮助学生解决困惑的“双向奔赴”中,她找到了教育的深层意义——教师的幸福既源于学生的成长,也来自自我生命的丰盈。在北京八中,她以扎实的学识与温暖细腻的共情,在学生的青春里播撒下“向光而行”的勇气。
张东宇老师的故事,则是“以生命影响生命”这一理念的生动诠释。初登讲台时的紧张与学生回应中的笃定,学生那句“你托举我走向更远”的匿名留言,让他深刻领悟到:教师的价值不仅在于传授知识,更在于成为学生生命中的“灯塔”。从北京师范大学求学到北京八中执教,他以助力学生“君行将至,我所未至”的信念,将恩师传递给他的光,化作照亮学生的星火。
策划:段风华
拍摄制作:戚悦
特别鸣谢:北京八中
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