浙师大举办第四届“智能时代的德育”学术研讨会

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 蒋亦丰）日前，第四届“智能时代的德育”学术研讨会在浙江师范大学举行。

浙江师范大学党委书记蒋云良在开幕式上表示，会议主题“智能时代的德育”聚焦语言大模型价值对齐的意义和技术突破、智能时代算法推荐对大中小学生的道德风险与预防机制、智能时代教师的智能伦理素养等多个议题展开研讨，对在技术变革下守住育人之本、坚守教育初心使命与道德价值内核，善用智能技术之力拓展德育广度、深度，引导科技始终服务于人的全面发展，具有重大而深远的意义。

浙师大田家炳德育研究中心主任、华东师范大学终身教授袁振国作了题为“人工智能赋能德育从平面世界走向立体世界”的主题报告，从语言大模型向3D世界大模型发展的趋势，探讨了人工智能为德育发挥不可替代性作用的可能性和路径。他强调，德育工作应从当下实践出发，将已被验证有效的成功经验、成熟做法，借助人工智能技术转化为可被广泛接触、便捷学习、高效推广的智能模型，从知情意行四个层面推动德育在AI时代的创新发展。

会上，浙师大田家炳德育研究中心联合其他5家主办单位共同发布了研讨会成果——《智能时代的德育共识》。“共识”呼吁：以积极的姿态拥抱人工智能，为德育工作开辟新路径，塑造新优势；以人为本，坚持育人价值，促进五育融合；坚持公平正义的教育，让技术与伦理双向奔赴；大力培养数字素养，主动应对技术变革时代的育人需求；创新德育模式，促进智能技术与德育深度融合；创新德育体系，构建新的德育课程、德育资源和育人环境；转变教师角色，更新教师专业能力与伦理规范。