教育部教师队伍建设专家指导委员会特殊教育教师培养分委会成立

中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 阿妮尔 通讯员 吉晓凡）近日，教育部教师队伍建设专家指导委员会特殊教育教师培养分委会第一次全体会议在南京特殊教育师范学院举办，分委会成员以“专业赋能、协同发力”为核心，共同探索特殊教育教师培养的创新路径与长效机制。

分委会主任委员、南京特殊教育师范学院党委书记黄军伟表示，分委会核心任务包括“领航”，即引领全国的特殊教育教师培养改革，推动体系重塑与质量提升；“解题”，即破解当下制约特殊教育高质量发展的难点和堵点，提出可落地、能见效的政策建议；“协同”，即打破壁垒，促进资源共享、经验互鉴，构建充满活力的特殊教育师资协同发展新生态。分委会要以“一个不少、每个都动、全面赋能”为工作原则、工作指向和工作目标，以完善标准体系、创新培养模式、促进专业提升为重点，为“十五五”期间特殊教育教师队伍建设提供专业支撑。

会议审议并通过《特殊教育教师培养分委会章程（征求意见稿）》和《特殊教育教师培养分委会2026年度工作计划（征求意见稿）》，并围绕“十五五”特殊教育教师队伍建设规划、新时代特殊教育师资协同发展机制、教育家精神融入特殊教育教师培养全过程以及新时代特殊教育教师培养体系重塑与质量提升等展开深度研讨。