党建擎旗强根魂 立德树人铸标杆

中原工学院深入贯彻党的创新理论，勇担“为党育人、为国育才”的时代使命，聚焦新时代研究生思想政治教育的重点和难点，坚持以党性教育为牵引，大力开展研究生思想政治教育改革创新工作。依托河南省高等教育教学研究与实践项目（2023SJGLX049Y，2023SJGLX048Y），学校系统构建“二三四五”教育体系，着力打造“六个一”实践载体，精心打造“党性铸魂·研途领航”党建品牌，精准破解思政教育与党建工作“两张皮”、育人模式单一等现实难点，着力推动研究生思政工作迈向系统化、长效化、品牌化发展新阶段，走出一条守正创新、共荣共生的研究生思想政治教育特色路径，成为新时代高等教育以高质量党建引领思政工作高质量发展的鲜活范本。

强化党建引领，顶层设计筑基石

学校始终坚持将党的领导贯穿研究生思想政治教育全过程、全环节，着力以高质量党建引领思政工作高质量发展。基于新时代研究生思想多元化、价值观念复杂化的新特点，学校坚持问题导向、靶向施策，深入调研分析研究生群体的思想动态、成长规律与学术需求，系统构建以“二三四五”教育体系为支撑、“六个一”实践载体为核心的育人框架，实现党建工作与思政教育同频共振，筑牢育人价值基石。

坚持系统思维，三阶递进练本领

学校创新构建“靶向破题—融合筑基—长效赋能”三阶递进育人框架，有效提升思政教育的精准度和系统性。

在“靶向破题”阶段，组织专项调研组，面向全省多所高校开展大规模问卷调查与深度访谈，覆盖研究生数千人次，系统梳理“理论学习功利化、实践活动形式化、组织功能弱化”等具体症结，明确以党性教育为纽带推动思政教育深度融合的改革方向。在“融合筑基”阶段，从理论、实践、组织三个维度协同发力，强化理论武装，依托研究生马克思主义理论宣讲团，创新“故事化传讲、可视化呈现”的宣讲模式，推动党的创新理论入脑入心；深化实践淬炼，组织研究生党员深入革命老区、乡村基层，开展“红色寻访+思政微课”等沉浸式实践活动，厚植家国情怀；夯实组织基础，实施学生干部“淬火计划”，锤炼过硬骨干队伍。在“长效赋能”阶段，着力打造“二三四五”教育体系，形成环环相扣、闭环运行的育人格局。

实施五大工程，激活动能助发展

学校坚持将党性教育全方位、全过程融入研究生培养各环节，精心设计并实施五大核心工程，推动育人体系落地生根、见行见效。

一是实施“五级联动”精准管理工程，构建“学校—二级学院—年级—宿舍—研究生”五级管理体系，通过选聘研究生兼职辅导员、组织学生干部系统培训，夯实组织根基，打通思政工作“最后一公里”。二是打造“双品牌引领”理论武装工程，“研途榜样”常态化宣传优秀研究生党员典型，“学习进行时”聚焦党的创新理论组织专题学习，构建多层次理论学习体系，引导研究生坚定理想信念。三是推进“三位一体”融合育人工程，构建“思政课程+课程思政+德育实践”协同育人机制，将德育模块纳入培养方案，增设德育实践学分，实现价值引领与专业培养同频共振。四是开展“六个一”实践赋能工程，以签署承诺书、研读经典、志愿服务等为载体，推动党性教育从理论认知转化为实际行动。五是健全“结对帮扶”暖心服务工程，建立研究生学业导师与党员帮扶双重机制，精准对接研究生学业、生活、心理等方面的实际需求，传递育人温度。

育人成效显著，多载砥砺结硕果

十年磨一剑，砺得梅花香。在“党性铸魂·研途领航”党建品牌的核心引领下，学校研究生思政工作成效丰硕。思政微课作品在省级评选中荣获一等奖、二等奖，实现“创作即教育、传播即认同”的育人效能；研究生党员先锋模范作用突出，多人获评河南省“大学生党员标兵”“文明学生”“三好学生”等荣誉称号。研究生在学术科研与创新实践方面成果斐然，主持或参与科研项目数百项，累计发表高水平学术论文千余篇，斩获省级以上科研奖励百余项，在中国研究生创新实践系列大赛中获奖数量稳步攀升。社会实践团队先后获批“全国示范性实践团”和“省级重点团队”，深入乡村一线开展志愿服务，事迹被多家主流媒体报道；“中工方案”特色实践已被多所省内外高校借鉴应用，获得学界与同行的高度评价。

中原工学院研究生思政工作从“零散推进”到“系统集成”、从“短期发力”到“长效赋能”、从“特色探索”到“品牌引领”，为同行院校强化党建引领、推动思政工作提质增效提供了可复制、可推广的典型经验。展望未来，学校将不断深耕“党性铸魂·研途领航”品牌内涵，致力于以更高站位、更创新举措、更系统思维持续深化研究生思政教育改革，着力培养更多政治坚定、德才兼备、能担重任、可堪大用的时代新人，奋力谱写高等教育高质量发展的崭新篇章。

《中国教师报》2026年04月15日第7版