在“学生提案”中读懂青春中国

每年各省区市两会召开前，全国青少年模拟政协活动最佳提案将通过政协委员提交省区市两会，继而提交全国政协大会，已成惯例。今年提交全国两会的提案均产生于2018年8月第五届“全国青少年模拟政协活动”中遴选的“最佳提案”或“优秀提案”。

优秀“学生提案”直达全国两会，这是全国青少年模拟政协活动提供的特别通道。这项发轫于2004年的公益性创新实践活动，以高中生为主体，通过模拟人民政协的提案形成过程，了解我国民主政治制度，提升综合能力。该项活动已连续举办5届，前后共有200多所中学的2000余名学生走近政协、了解政协。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”从知与行的辩证关系来说，实践是认识的来源，且是检阅认知的路径。借助模拟政协活动的契机，青少年学生从“两耳不闻窗外事”的校园走出去，扑下身子、沉潜心境——走街串巷搞调研，田间地头拼实干，去发现最真实的中国、去了解最鲜活的社会，从而为民生福祉出点力。模拟政协活动在深入社会和基层的过程中，真正把政治课理论教育和新时代实践完美结合起来。

生活是最好的教育。政协委员的“大手”牵着青少年学生的“小手”，一方面，可以让学生们从青春视角发现多维中国，丰富政协提案的线索和内容；另一方面，政协委员以专业智慧指导学生实践，能够有效提升学生建言献策的能力。

优秀“学生提案”里彰显的，是青春中国的责任心与参与感。从老年保健品到校外辅导，从早教机构到食堂膳食……桩桩件件，既与青少年学习生活息息相关，亦与社会热点焦点紧密相连。让更多青少年学生走近政协、了解政协，进而深入了解国家政治运行机制，这既是培养青少年主人翁意识和责任感的重要途径，更是增加我国民主政治活力的关键内容。站在历史唯物主义的视野之上，也许我们不仅可以在“学生提案”中读懂青春中国，更当创设多元政治参与范式，让校园成为离家国梦想更近的地方。

（作者系媒体评论员）

《中国教育报》2019年03月18日第2版