出好“引用留”组合拳 支持青年人才挑大梁

　　党的二十届三中全会强调，完善青年创新人才发现、选拔、培养机制，更好保障青年科技人员待遇。安徽农业大学坚持党管人才，高度重视青年人才培养，建立“学校—学院—学科”三级联动机制，推动形成有利于青年人才成长的培养机制、人尽其才的使用机制、各展所能的激励机制、脱颖而出的竞争机制，青年人才创新活力不断涌现。

　　构建青年人才引进“强磁场”，确保“引得来”

　　近年来，学校深入实施新时代人才强校战略，多措并举形成“近悦远来”的人才工作新局面。

　　坚持聚力引才。健全党管人才的政治责任体系和人才工作组织管理体系，明确人才队伍建设的“大方向”“着力点”。出台《引进高层次人才（团队）实施办法》，召开人才工作暨教授大会，实施人才招引工作“周报告、月调度”制度，靶向施策实现引才质效“双提升”。

　　坚持精准引才。推进学科、人才、平台一体化发展，优化学科引才布局，提升人才引进与学科发展定位的契合度，确保人才引得来、用得上。突出“高精尖缺”导向、“急需实用”原则，绘制引才地图，按图索骥、定向招引，重点引进高层次青年人才（团队）。

　　坚持以才引才。利用现聘人才的“磁场效应”和“虹吸效应”，举办青佰国际论坛、学术沙龙等活动，做大“人才朋友圈”，把人才请进来、留下来。常态化开展校友走访、皖籍人才恳谈等活动，推动“校友回家”“皖才回归”。近3年，引进高层次青年人才197名。目前，全职国家级人才中近70%是青年人才，形成“国家级人才领衔、省部级人才为两翼、青年人才为骨干”的雁阵人才梯队格局。

　　打造青年人才成长“孵化器”，力争“用得好”

　　在高校的既有体制和有限资源中，青年人才往往有干劲但缺少发展空间、有想法但缺少话语权，一定程度上存在“不能升、不敢走”的发展焦虑。学校打破常规、汇聚合力，给青年人才更多的信任、更好的帮助、更有力的支持，为青年人才开辟发展“新通道”、成长“快车道”。

　　推动各尽其才。学校突出“能力、实绩、贡献”导向，创新“师德+能力+业绩+贡献”人才评价模式，重塑人才招聘、职称评审、岗位晋级等评价指标体系。实施分类评价，推行“聘期制”，促进人尽其才、各显其能。健全落实科技创新容错免责机制，让青年科技人才放下包袱、迈开步子、大胆冲刺。

　　全面有力扶持。建立青年教师导师制度，充分发挥双聘院士、领军人才“传帮带”作用，加速青年科技人才成长。建立校领导联系服务党内外专家制度，定期开展问候、问情、问需、问策“四问”工作。坚持分类培养，实施“神农学者”等系列人才培养计划，构建多形式、多途径、立体化人才培养格局。遴选16名青年人才为“大学者”、35名人才为“大文章”培育对象，67名中青年人才入选学校培养计划。为224名青年教师和海外引进人才配备导师，推荐131名优秀青年人才赴国内外高水平院校、科研团队进行深造或接受联合培养，招聘148名青年人才来校从事博士后研究。

　　大胆使用重用。强化部门协同，在大项目申报、大成果产出转化等方面给予全方位、超常规支持。不论资历、不设门槛，探索“揭榜挂帅”联培重奖机制，让青年骨干在关键岗位上和关键核心技术攻关中打头阵、当先锋。近3年，学校选拔15名青年高层次人才担任中层领导干部，48名青年人才担任学科带头人、系（部）负责人；55项“揭榜挂帅”项目由青年人才主持。

　　涵养青年人才发展“优生态”，实现“留得住”

　　环境好，则人才聚、事业兴；环境不好，则人才散、事业衰。学校坚持加强对青年人才的政治引领、政策激励、服务保障，让青年人才心无旁骛干事创业。

　　强化政治引领。实行“政治+业务”双考察，定期举办“贤聊下午茶”“畅聊午餐会”等活动，组织“学习二十大 奋进新征程”等专题培训班、座谈会，引导青年人才将个人信念、理想追求融入祖国发展、时代进步，让青年人才思想有根基、奋斗有方向、前进有依靠，不断激发他们投身强国建设、创新报国事业的积极性和主动性。

　　激发创新活力。改革评价机制，下放人才团队技术路线决定权、经费支配权、资源调配权。优化资源配置方式，设立特任岗位，优先用于青年人才引进和现有青年高层次人才的合同制管理。将“稀缺”资源予以倾斜，每年为高层次青年人才单列博士生指标，占全校博士生招生指标的近一半。深化职务科技成果赋权改革，完善以增加知识价值为导向的分配政策。近3年，学校获批立项的国家自然科学基金中青年基金占57%，项目主持人40岁以下占77%、35岁以下占63%。

　　完善服务体系。重塑人才服务流程，实现7个工作日内兑现人才待遇。开展“我为人才办实事”活动，组建人才服务督查督办组，协调解决人才急难愁盼事项305件，腾挪1.1万平方米行政用房改善人才科研用房，提供220套青年人才公寓。

　　（作者系安徽农业大学党委书记）

《中国教育报》2025年09月03日 第06版