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“四色融合”育匠才 点亮职教新坐标

—— 江西工业工程职业技术学院探索光伏人才培育新路径

发布时间:2025-09-30 作者:陈立 辛国盛 来源:中国教育报

  近年来,江西工业工程职业技术学院紧扣时代脉搏,依托区域光伏产业优势,匠心打造“四色融合”育人模式,为战略性新兴产业锻造“德技双馨”的生力军,在产教融合领域走出了一条特色育人之路。

  党旗领航,“三维思政”筑牢“红色根基”

  学校坚持党建引领与内涵建设同频共振,将红色基因植入育人全过程。信息工程学院党总支作为江西省党建工作标杆院系,倾力构建“四色引领、五位一体”党建品牌,确立“坚定理想信念、厚植爱国情怀、传承红色基因、弘扬工匠精神、融入低碳理念”的思政教育主线。

  学校精心构建“三维立体”的思政育人体系:深耕“第一课堂”,打造省级课程思政示范课程1门、校级课程思政示范课程10门,将价值塑造融入专业肌理;拓展“第二课堂”,“红色走读”活动获得省级奖项20余项;激活“第三课堂”,借力萍乡市丰富的红色资源,打造“星火”育人品牌,组建理论宣讲团、红色班级、志愿服务队,推动红色教育进课堂、进宿舍、进基地、进网络、进社区。其党建思政实践被权威媒体专题报道。

  产教共生,“双向赋能”驱动“绿色引擎”

  学校聚焦江西省制造业重点产业链现代化建设“1269”行动计划、萍乡市制造业重点产业链现代化建设“10210”行动计划,创新构建专业群,对接光伏产业发展需求。信息工程学院以光伏工程技术专业为龙头,协同新能源材料应用技术、电气自动化等专业形成强力支撑群,构建“以产定教、以教助产”的“双向赋能”新生态。

  作为全国新能源行业产教融合共同体副理事长单位,学校携手晶科能源股份有限公司、欣旺达电子股份有限公司、上饶捷泰新能源科技有限公司等头部企业,共建产业学院,共育“现场工程师”。校企联合打造虚实融合实训基地,涵盖光伏电池与组件生产虚拟仿真实训;共建新能源技术协同中心、技能大师工作室等三大技术平台,集实践教学、竞赛创新、技能认证、社会服务功能于一体。近3年,学校完成省级以上科技课题20余项,获批专利50余项,制定企业标准2项,培训企业员工超3万人次,社会培训与技术服务到账200余万元,助力绿色产业的“筋骨”日益强健。

  建设“金课”,“三核驱动”锻造“金色内核”

  学校以“金资源”建设为核心,创新实施“三核驱动”战略,破解“教什么”“怎么教”的关键命题。

  目标驱动教师成长:学校推行“一人一课一成果”,分层建设校级、省级、国家级别“金课”;实施“内培外引”,打造省级职业教育教师教学创新团队,引进与培养博士8人,培育省、市级技术能手及优秀教师7名,“双师型”教师比例达93.7%。改革驱动内容重构:学校秉持工作过程系统化理念,将岗位要求、竞赛标准、证书考核、创新思维等内容深度融入课程体系。竞赛驱动教法创新:学校以教学能力大赛与职业技能竞赛为引擎,以点带面提升整体教学水平。

  学校主持建设省级光伏专业教学资源库,参与新能源类专业国家教学资源库建设;建成国家精品在线开放课程2门、省级精品在线开放课程3门;出版“十四五”职业教育国家规划教材2部,校企共建新形态教材20余部;立项省级教学成果奖青年项目及教改课题多项。与萍乡学院联合开展“专升本”培养,打通中高本贯通渠道,专业建设水平位居江西省同类院校前列。

  匠心筑梦,多维淬炼成就“蓝色匠才”

  学校坚守“德技并修”的育人初心,通过“岗课赛证创”五维融合,为新能源产业锻造新时代“蓝色工匠”。

  以岗定课:校企双主体将真实任务转化为教学项目,提升学生的职业适应力。以赛促课:承办江西省职业院校技能大赛高职组“光伏电子工程的设计与实施”赛项等5项赛事,竞赛内容反哺教学,学生获得国家级别奖项20余项、省级奖项150余项。以证验课:作为光伏电站运维“1+X”证书联盟牵头院校,完成“1+X”光伏电站运维职业技能等级证书认证培训2000余人次。以创融课:课程植入创新创业基因,激发学生创新潜能,学生在中国国际大学生创新大赛中获得国家级别银奖、铜奖,以及省级奖励10余项。

  近3年,1000余名光伏专业群毕业生投身新能源产业,就业率提升5.6个百分点,90%以上的学生在毕业3—5年内成长为技术骨干。他们中有龙头企业的高级工程师,有考入高校深造的学术新星,有勇闯海外的探索者,还有自主创业的开拓者。学校“四色融合”育人成果获得学生、家长、用人单位、教职工的普遍好评,被权威媒体报道。

  江西工业工程职业技术学院以“四色融合”为经纬,将党建“双创”与“双高”建设熔铸一炉,探索出一条职业教育育人模式创新的有效路径。在服务国家能源转型与区域经济社会发展的征途上,学校将继续培养闪耀着“匠心光芒”的优质人才,为中国式现代化建设贡献力量。(陈立 辛国盛)

《中国教育报》2025年09月30日 第10版

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