重构“AI+”人才培养体系

　　人工智能（AI）技术引领产业快速演变带来新技能、新岗位的变化，正在推动高职院校专业群数字化改造和智能化升级。2017年，南京信息职业技术学院率先组建人工智能学院，开展订单班试点。2019年，以“双高计划”建设为契机，学校牵头成立“长三角人工智能产教联盟”，将人工智能作为人才培养改革主线，推动专业设置、师资能力、课程体系、实训体系、教学模式等核心要素与AI深度融合，构建了系统化“AI+”人才培养体系，形成AI赋能教育教学改革的实践案例。

　　构建AI“同心圆”专业集群

　　系统推进专业群数字化升级

　　紧密对接江苏“1650”产业布局，聚焦新质生产力岗位需求，以人工智能为通用底色，创新构建“核心—支撑—应用”三层架构AI“同心圆”专业集群。以“AI技术+信息类专业群”为路径，将原计算机专业群升级为人工智能专业群，培养“软件+算法”复合型技能人才，形成集群核心。对通信、电子两个传统信息类专业群进行改造，分别培养“通信+算力”“电子+数据”人才，构建支撑层。通过“应用类专业群+AI场景”模式，将智能技术融入制造、交通、数字创意、物流营销等垂直领域，完成4个行业专业群的数字化转型升级，形成应用层。该模式实现专业群从零散改造到整体升级的路径创新，提升人才培养与产业发展的契合度。

　　服务复合型人才培养

　　建成“1+1+X”赋能型“AI+”课程体系

　　融合AI技术、项目与场景，构建“1+1+X”课程体系。第一个“1”为一门面向全校的模块化“人工智能应用素养”通识课程，采用“通用基础+专业特色”三层递进教学模式，为不同专业学生定制学习路径；与科大讯飞共建AI通用技能训练平台及标准，提升学生AI工具应用能力。第二个“1”为牵头5家链主企业及77家生态圈企业共建“AI课程思政案例库”，包含350条在线资源，助力学生AI素养与工匠精神培育。“X”是以专业群需求为导向开发的多元课程：一是依据AI岗位能力图谱，开发“光伏面板智能巡检”等微课程，提供菜单式选修；二是通过融合企业“AI+”应用项目新设交叉课程、引入行业场景开发实践课程，推动专业课程迭代。建成17门微课程，其中5门获教育部信息化教指委一等奖，31门交叉课程中有9门为国家在线精品课程。

　　聚焦AI实战能力培养

　　构建“三化三阶”“AI+”实训教学体系

　　吸引生态圈企业捐赠价值1.02亿元的设备与资源，搭建U盘黑灯工厂、自动接驳车等7个AI场景化专业群实训基地。基于AI技能图谱，开发“识岗微项目”，如AI视频智能体；对接企业真实AI项目案例，服务交叉课程实训，开设“跟岗技能项目”，如AI视觉检测；引入企业综合AI场景，服务实践课程训练，开设“顶岗综合项目”，如AI驾驶座舱，建成“识岗—跟岗—顶岗”三阶递进项目化实训体系。该体系入选中国职教学会首批产教融合标杆实训基地、工业和信息化部首批AI根技术示范基地。

　　提升教师AI应用能力

　　建立“标准—培训—测评”发展体系

　　学校制定涵盖五大模块、7项任务的教师“AI+”应用能力提升标准，实施教师3年达标工程，建立“培训积分+实战考评+能力证书”达标机制。依托AI通识技能培训基地，通过APP预约、企业工程师授课等方式提升教师通用能力；选派教师进入企业实践基地进行专项研修、参加技能认证，提升专业能力。依托“人工智能虚拟教研室”，跨专业选拔教师，采用“知识库搭建—能力图谱开发—智能体制作—集体备课”四步进阶培训法，提升教师AI使用与教学创新能力。

　　探索“平台导学、人机协同、

　　数据评价”智慧课堂教学模式

　　通过智慧教学环境升级、智慧课程建设、教学智能体开发、“AI+”巡课系统及AI学习超市等5项工程，打造“AI+课堂”一体化解决方案。建成260间智慧教室、59门智慧课程，上线课程智能体与“AI+”巡课系统，开展人机协同教学，提升课堂参与度。在教学评价方面，开发“AI+”全链条教学运行系统，利用信息化固化质量标准，基于平台数据运用AI技术进行专业画像、目标达成度分析与即时反馈，形成专业群质量评价新机制。该模式获2025年江苏省教学成果特等奖。

　　学校“AI+”教育教学改革取得显著成效。首创高职“人工智能技术服务”专业，增补教育部“人工智能技术应用”“人工智能数据工程”等两个新专业目录，人工智能专业群入选新一轮“双高计划”。应邀参与教育部《职业院校人工智能应用指引》编写，主持研制全国高职“信息技术与人工智能通识课程标准”。学生连续5届获中国机器人及人工智能大赛一等奖，获第五届全球校园人工智能算法精英大赛全国总决赛一等奖。累计160余位教师获AI类高级认证证书，占比达26%。人工智能展训中心入选省级职业体验中心，服务中小学生AI启蒙超10万人次。AI“同心圆”建设模式受邀在首届世界数字教育大会等国家级平台作主旨发言20次，入选2025年职业教育活动周特色案例。2025年11月，学校牵头发起成立“全国职业院校人工智能大模型应用研究联盟”及全国AI虚拟教研室，为成果共享与教改注入新动力。2026年1月，学校主办“AI职业教育东西部对口支援协作计划”启动会，发布AI教育3年援建任务清单，建成AI职业教育东西部协作平台，改革成果屡创新高。

　　（作者单位：南京信息职业技术学院）

《中国教育报》2026年03月10日 第06版