本报讯(记者 甘甜)在教育部近日举办的“贯彻落实学前教育法,提升幼儿园保育教育质量培训班”上,作为教育部幼儿园保育教育质量提升实验区,江西省芦溪县推动村办园高质量发展的实践经验得到肯定。
芦溪县委教育工委书记、县教育局局长罗谷兰介绍,该县秉持“一个幼儿也不能少”的理念,围绕“让高质量的学前教育惠及每一个幼儿”的目标,坚持“兜底线,促均衡”的原则,通过实施六大举措,推动村办园高质量发展,助力乡村振兴,为全省提供可借鉴的“芦溪经验”。
六大举措包括:一是改革幼儿园管理体制,实施“镇村一体化”管理,让村办园有主管单位;二是实施财务兜底制度,将村办园经费全部纳入政府预算,让村办园有充足经费;三是配足配齐专业教师,让村办园有专业师资;四是推进教研工作转型,将教研重心转向研究村办园保教质量提升,全力服务实践需求;五是改革村办园育人环境,最大限度让空间环境开放好玩,让幼儿亲近自然;六是改革村办园育人方式,全面去除“小学化”,开展自主游戏。
《中国教育报》2026年03月15日 第01版
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