培育中外人文交流的青年使者

首都经济贸易大学组织学生参加联合国交流项目。 学校供图

　　今年夏天，首都经济贸易大学研究生童欣瑜，走进联合国日内瓦办事处万国宫，用在学校练出的数据分析功底为整座大楼核算碳足迹。

　　几千公里外的教室内，一堂关于“世界怎么运转、中国怎样发声”的课上，一群年轻人围绕“全球治理与国际组织体系”案例讨论“多边协作”“国际规则”“中国方案”等议题。

　　从“推荐一个人走出去”到“铺设更多人的路”，从“把学生送出去”到“把平台建起来、把中国故事讲出去”，近年来，首经贸把国际化办学的落脚点，凝练为国家需要、首都担当和青年成长的交汇点。

　　把“国家需要”写进课程

　　今年5月，首经贸丰台校区琢玉讲堂，北京市国际组织人才培养专项启动，该专项由5所高校共同承办，首经贸是专项牵头高校和秘书处单位，致力于培养一大批熟悉党和国家方针政策、了解我国国情、具有全球视野、熟练运用外语、通晓国际规则、精通国际谈判的专业人才，参与全球治理。

　　首经贸明确育人理念：国际组织人才是在系统课程、真实场景和持续实践中“养成”的。

　　专项从课程学习、实践训练、讲座拓展、考核评价、人才储备、实习输送等方面全链条推进。5所承办高校各司其职、各展所长，首经贸负责全球治理与国际组织体系模块，外交学院讲国际规则与外交礼仪，北京外国语大学讲国际组织运行，中央财经大学讲全球经济治理，中国传媒大学讲跨文化沟通与国际传播，国际化育人地图完整清晰。

　　“我们不想只做一场热闹的培训，而是要把‘中国立场、国际表达’种进学生心里。”首经贸国际合作交流处处长刘文川说。

　　学员走进亚投行驻华机构、国际货币基金组织驻华机构参访，走进外交部观摩，聆听曾任驻外大使的专家讲课；精心打造的沉浸式“联合国教室”里，模拟联合国、模拟法庭、案例工作坊轮番上演。

　　如果学员拿到国际组织录用通知，专项经费可覆盖其部分海外生活开支。非专项学生自行申请到国际组织实习，也可纳入专项成果认定。每个模块设定100分考核基准，90分以上优档学员进入资助和推荐池。首经贸学员张佳琪说：“老师们很用心，一直在尽力为我们寻找更好的实习机会。”

　　把“首都区位”变成育人场景

　　首经贸红庙校区不大，却藏在北京朝阳中央商务区（CBD）和使馆区的脉搏里。过去，它是“老校区”。如今，在学校“十五五”国际化版图上，它是窗口、是会客厅，是青年走向国际组织的起点。

　　“红庙校区离使馆区、跨国公司、国际组织驻华机构近，这是花钱都买不来的区位。”首经贸副校长李鲲鹏说。学校提出，要把该校区建成“首都国际教育窗口、国际财经会客厅、CBD数字金融服务中心”，“三位一体”推进国际组织人才培养、来华留学生教育、中外合作办学。

　　国际组织人才专项把课程、实训、实习跑通，为中外合作办学搭建桥梁，积极拓展北美、欧洲、共建“一带一路”国家的优质教育合作资源；来华留学生教育厚底座，让国际学生学中国经济、数字金融、贸易规则，也学真实、立体、发展的中国。

　　今年，学校新增与加拿大阿尔伯塔大学和韩国首尔科学综合大学院大学2个中外合作办学项目，与俄罗斯交通大学落地2个本科“2+2”来华联合培养项目，连同国际组织人才专项。

　　李鲲鹏这样描述愿景：来华留学生既要学到专业知识，又能深入了解中国文化；国际学生也不只是能讲多种语言、会背国际公约，而是能在多边场合讲清“中国式现代化为什么好”的精彩故事。

　　未来，红庙校区将在硬件设施上对教学楼、图书馆、宿舍进行升级改造，同步打造智能化学习空间，推动国际财经会客厅、国际金融科技创业园与朝阳区联动设计，实现校地资源共享、优势互补。

　　把“青年成长”放在舞台中央

　　开门办教育，就是开放育人才。

　　目前，首经贸已获批金融科技和金融计量学以及数据科学与数字经济2个学科创新引智基地，获批“新青年全球胜任力人才培养计划”，校内累计开设百余门国际课程，超万人次学生参与。

　　许多学生把课堂上的语言能力和专业素养带到了真实的国际交往场景中，成为中外人文交流的青年使者。

　　在接诉即办改革论坛上，30余名首经贸志愿者为参会嘉宾提供会场接待、外文翻译等会务保障服务。在刚刚举办的2026年中国国际服务贸易交易会上，外国语学院英语笔译班研究生丁奕奕参与峰会外宾接引，全程用英文交流，为外宾答疑解惑。

　　目前，学校已与全球38个国家和地区的189所高校和科研机构建立合作关系，涵盖学术交流、科研合作、师生互访、文化交流等领域，累计近千名学生参加各类国际交流项目。

　　首经贸党委书记刘颖表示，学校正全力推动国际化办学焕新提质，高起点谋划推进红庙国际校区筹备建设，引导学生在系统课程中夯实理论根基，在丰富实践中开阔国际视野，全方位提升胜任力。如今，“全方位推进开放办学，更加主动服务国家战略和新时代首都发展”，是学校党委五届四次全会定下的基调，也是这所走过办学70年高校服务首都国际交往中心建设最鲜明的行动坐标。

《中国教育报》2026年11月09日 第04版