别人眼中的Ta

郑艳红是一位用生命做教育的好老师。她以语文教学和班主任工作为抓手，在新时代背景下探索教育创新的专业之路，尤其是率先建立了基于语文学科的学习共同体课堂，学生的学习兴趣、教学效果得到大幅度提升，为高中语文课堂转型积累了首创性经验。

（上海市浦东教育发展研究院博士 陈静静）

郑艳红的课堂是一片未开垦的田地，需要开垦的工具、种子、秧苗均在学生手中，怎样分配责任田，怎样开垦、播种，播种什么种子都由学生决定。我很佩服郑艳红带来如此高效而灵动的课堂，这样的课堂让人看出学生在课堂上的成长之美。

（山东省菏泽市开发区佃户屯办事处中学教师 李诗白）

我一直对语文学习没有太大兴趣，因为觉得高中语文像鸡肋，不学也不一定差，学也不一定好。直到我遇到了郑艳红老师才突然发现，原来语文也是一门需要深入学习的学科。

（上海大学附属中学学生 夏聪）

进入高中后，语文课的学习变了，老师一节课也许只讲几分钟，大多数时间都是同学间讨论交流、分享成果。这种学习方式不用记太多笔记，但一节课下来也能有所收获。因为在交流讨论中，总会发表自己的想法，也会对别人的看法进行思考。这种思考需要把所学内化，所用的时间更长，想得也更深入，学习效率也更高。这样的学习体验很棒，带给我们这种学习体验的郑艳红老师更棒。

（上海大学附属中学高三年级学生 叶雨欣）

《中国教师报》2018年09月12日第8版