我的“中国书单” · 南京市金陵小学：方堂春暖沐书香 书香中国，经典传承。4月起，中国教育新闻网开设“少年读经典 书香润华夏”中小学文化传承行动栏目，通过中小学生阅读经典、演绎文化、对话传统的形式，展现青少年对中华文化的理解与创新传承，传递阅读的价值与...
放风筝 享春光 4月7日，浙江省台州市仙居县白塔镇第一幼儿园开展“放风筝 享春光”主题活动，让孩子们走进油菜花田，放风筝、享春光，体验户外运动乐趣，感受春天的气息。中国教育报-中国教育新闻网通讯员 王华斌 摄
健康科普进校园 卫生习惯伴成长 4月7日，共青团内蒙古自治区委员会“团团进校园”世界卫生日主题科普活动在呼和浩特市第四十三中学举行。青年医护志愿者们通过生动演示“七步洗手法”、讲解科学用眼防近视知识、示范正确刷牙方法等方式，让学生...
甘肃山丹：校园运动火热 学生活力满满 每到上午、下午的大课间以及课间15分钟，甘肃省张掖市山丹县东街小学操场、楼前小广场就成了欢乐的海洋。跳绳、轮滑、足球、篮球等特色体育活动有序展开，2400多名学生尽享运动乐趣。该校凭借17个大类50多个艺体...
世界卫生日 呵护祖国未来 4月7日是世界卫生日，山东省青岛市市北区顺兴路小学开展“讲卫生 话健康”主题宣传活动。在医务人员和老师的指导下，孩子们通过视力健康检查、洗手比赛、学习正确刷牙等方式，增强个人卫生意识，从小养成良好的健...
多彩社团伴成长 “双减”政策实施以来，为满足学生个性化需求，内蒙古呼和浩特市赛罕区大学路小学整合师资资源，丰富课后服务课程，推进“五育”并举，开展丰富多彩的社团活动，为校园文化注入新活力，促进学生全面发展。
排球运动进校园 今年以来，该校深入推进“一校一品”建设，以排球运动促进学校“五育”融合发展，通过社团活动、班级联赛等形式，让学生们感受排球运动魅力，培养团队意识和拼搏精神，促进体质健康发展。
感受科技魅力 连日来，江苏省海安高新区实验小学举行以“追科技之光 做强国少年”为主题的校园科技节，通过视觉体验、科技创想、技术挑战等形式，让孩子们体验科技的魅力，激发孩子们对科学的兴趣。
传统文化润心田 11月26日，江西宜春上高县第四小学开展“传统文化润心田”活动，孩子们走进文化馆，通过观看展览、与非遗传承人互动、亲身参与表演等活动，零距离感受传统文化的独特魅力。
“田间课堂”识芍药 11月27日，四川绵阳梓潼县许州镇仙峰小学邀请仙峰卫生院开展“‘梓’有芍药‘童’心传承”主题活动，孩子们来到芍药基地，在医生的指导下实地体验，挖芍药、掰嫩根、留老根，近距离感受中草药的采收、种植过程，...
中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 唐华瑞 蔺芊芊）“课间活动延长到15分钟，操场成了我们的乐园！”近日，云南省普洱市思茅区第二小学五年级学生苏睿涵兴奋地说。铃声一响，校...
3月5日上午，十四届全国人大三次会议第一场“部长通道”在人民大会堂举行，教育部部长怀进鹏就提高人才培养质量、办强办优基础教育回答了记者提问。跟教育小微一起去现场看看—— ...
3月5日上午，十四届全国人大三次会议在京开幕。 3月5日上午，十四届全国人大三次会议在京开幕，全国人大代表步入人民大会堂。 3月5日上午，十四届全国人大三次会议在京开幕，全...
3月5日上午，十四届全国人大三次会议开幕会结束后举行首场“部长通道”集中采访活动，邀请部分列席会议的国务院有关部委主要负责人接受采访。教育部部长怀进鹏表示，今年中国将发布人工...
中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 金浩田）3月5日上午，十四届全国人大三次会议在北京人民大会堂开幕。国务院总理李强作政府工作报告。海南教育系统干部师生通过多种方式收听、...
中国教育报-中国教育新闻网讯（特约通讯员 ）近日，海南省教育厅印发《海南省高等学校实验室危险化学品管理办法》（以下简称《高等学校管理办法》）、《海南省普通中学实验室危险化学品...
中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 熊莉 记者 阳锡叶）“真没想到学校能细心到这个程度！”3月3日，湖南省南县一中女生宿舍楼下，提着大包小包来给女儿送东西的李女士，看到宿管阿姨...
中国教育报-中国教育新闻网讯（记者 唐琪）今年3月3日是第二十六个全国爱耳日。近日，无障碍急救平台入驻国家无障碍环境展示馆暨《听障人士120急救呼叫服务规范》贯标行动启动仪式在国...
3月5日上午大会开幕会结束后，教育部部长怀进鹏出席在人民大会堂北大厅举行的十四届全国人大三次会议首场“部长通道”集中采访活动，接受媒体采访。 3月5日上午大会开幕会结束后，...
工信部备案号：京ICP备05071141号
互联网新闻信息服务许可证 10120170024
中国教育报刊社主办 中国教育新闻网版权所有，未经书面授权禁止下载使用
Copyright@2000-2022 www.jyb.cn All Rights Reserved.
