浙江长兴：传统习俗迎“立冬” 2025年11月4日，浙江省湖州市长兴县雉城街道，青年志愿者走进长兴县奥园幼儿园开展制作“青团子”迎“立冬”习俗体验活动，小朋友们在志愿者的指导下体验制作“青团子”，在实际操作中丰富孩子们的生活经验...
如何为孩子身心健康成长撑起一片天 ■越来越多的心理教师特别是专职心理教师走进校园，这对学校的心理健康工作开展和学生的心理健康发展都大有裨益 ■心理教师既然是教师，就不能忽略自身的教育职责，把心理学专业的知识融入当下...
寻音，百年越韵传承的密码 ■古戏台是中国戏楼文化最为经典的传承与创新，见证着百年越剧回溯源头的悠远历史。 ■嵊州持续开展“校校有戏”活动，推进越剧进校园、进课堂、进教材，探索出一条从幼儿园到中学的越剧特色教...
人必有痴，而后有成 当教师之前我是一名大学生村官，但我的内心深处总有一个声音不停在激荡：成为一名人民教师！所以，我毅然参加了当地教师招考，并以全区语文学科第一名的总成绩得偿所愿，被分配到一所远离城区的农村学校任教...
集大成智慧 育拔尖人才 ■走在教育强国大路上·聚焦人才自主培养 “音乐艺术如何进行定量分析？”“旋律背后蕴含着怎样的数学特征？”……在西安交通大学“科学与艺术的交汇”课上，学生们一边听着莫扎特的《D大调第二长笛协奏...
我国是一个统一的多民族国家，中华民族共同体意识是民族团结之本。习近平总书记在2021年中央民族工作会议上强调：“要构建铸牢中华民族共同体意识宣传教育常态化机制，纳入干部教育、党...
2025年11月，国家发展改革委等五部门印发《关于加强数据要素学科专业建设和数字人才队伍建设的意见》，明确提出“激活数据要素赋能新质生产力的创新引擎作用，促进数据领域教育链、人才...
幸福感常被视作心理健康的本质特征。[1] 那么，对于中小学生而言，幸福感究竟意味着什么？是在游戏中感受到的短暂快乐，还是在一次考试中实现“名列前茅”目标带来的满足？在复杂多元的...
普及中小学人工智能教育是顺应智能时代发展、培养未来科技人才的重要举措，可谓任务重、时间紧，充满复杂性与挑战性。基于笔者长期以来对人工智能教育的研究，以及近期对中小学校人工智...
2025年是贯彻全国教育大会精神、落实教育强国建设规划纲要的关键之年，也是“十四五”收官和“十五五”谋划之年，更是面向未来十年建成教育强国全面布局、高位推进之年。 这一年，...
2025年12月，教育部办公厅印发《关于进一步加强中小学日常考试管理的通知》（简称《通知》），强调“坚决克服唯分数的倾向”“树立正确的教育评价观，准确把握考试评价的诊断、改进功能...
习近平总书记在参加十四届全国人大四次会议江苏代表团审议时强调，“要一体推进教育科技人才发展，力争在加强原始创新和关键核心技术攻关、抢占科技制高点上实现新突破”。今年的《政府...
发展新质生产力是党中央立足中国式现代化战略全局作出的重大理论创新和战略部署，是引领高质量发展、推进中国式现代化的关键动力。今年全国两会期间，习近平总书记在参加十四届全国人大...
2025年12月15日，习近平总书记对未成年人思想道德建设作出重要指示，要求坚持把未成年人思想道德建设作为战略性基础性工作来抓。习近平总书记充分肯定了未成年人思想道德建设取得的新进...
近年来，中小学教师非教育教学负担过重问题凸显，挤占了教师潜心教书、静心育人的时间和精力，成为制约基础教育高质量发展、影响教师队伍专业成长的现实障碍。四川省坚决贯彻落实党中央...
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