“读伴儿”主打美式少儿英语分级阅读

“分级阅读是一种趋势。早在２００１年版的《国家英语课程标准》中就有规定，初中生课外阅读量不能低于１５万字，高中生不低于３０万字。但在真正的英语教学中，绝大部分教师没有意识到这个标准，课本也无法满足课标要求的阅读量。”北京外国语大学教授张连仲表示。

８月１６日，美式少儿英语分级阅读平台“读伴儿”在京宣布，获得２４００万元Ａ轮首期融资，由鼎晖投资领投、瑞天投资跟投。全新升级后的两大核心产品——“读伴儿”美式课堂和“读伴儿”图书馆同时发布。

近年来，少儿英语在线教育表现十分抢眼。艾瑞咨询数据显示，２０１６年，该领域同比增速为４５．４５％，２０１７年和２０１８年，增速预计将维持在４０％左右。

阅读为什么变得如此重要？少儿英语分级阅读会不会成为新趋势？“读伴儿”创始人王兰柱认为，阅读今后将发展成为和语文、数学同等重要的课程。读和写比听和说更难，高效阅读是一种技能。从小培养的阅读兴趣和能力，把英文作为放眼世界的工具，能扩大孩子的知识储备和视野，对一生的成长有益。

王兰柱表示，美国和英国的分级阅读历史已经有近百年，评测体系、课程设计和图书都很成熟。但在国内，分级阅读体系尚未成型，家长也缺乏认知，甚至存在很多误区。“读伴儿”主打纯美式教育体系和原版读物，截至目前，已上线１４００多本针对Ｋ１２（基础教育阶段）孩子的各类图书。

目前，“读伴儿”专注于少儿英语阅读类的两大产品，已积累数十万用户。当天，“读伴儿”还联合全国英语阅读教学研究协作体，以及全国千余名一线教育工作者，共同发起“全国中小学生英语课外阅读领读计划”。

王兰柱把愿景定位在“让中国孩子真正实现用学母语的方式学英文，用英文工具和英文思维获取更多知识，更好地认知世界”。“‘读伴儿’的两大产品美式课堂和图书馆，要解决的就是学会阅读和用阅读学习，掌握自主阅读所需的基本技能，走入知识的海洋，丰富视野和见识。”王兰柱说。（余闯）