好未来国际合作实践亮相中国国际教育年会

中国教育国际交流协会举办的第二十届中国国际教育年会近日在北京举行。本届年会以“教育2035——对话世界的未来”为主题。

在17日举行的分论坛上，好未来教育集团公共事务总裁万怡挺以“中外合作 共创美好教育”为主题分享了好未来国际教育合作的最新实践。

好未来教育集团公共事务总裁万怡挺分享好未来国际教育合作的最新实践

扎根中国，拥抱世界

万怡挺介绍，好未来一直坚持“扎根中国办教育”，为广大中国学生与家庭提供优质教育服务。通过学而思大语文学科体系，让孩子们通晓中国历史脉络；打造《强国课堂》，邀请亲历的专家讲述“港珠澳大桥”“蛟龙号”等建造历程，让孩子们从认识中国开始认识世界。

同时，好未来也在主动拥抱世界，从最初的教材引进到合作编撰，从技术咨询到联合研发等。2017年起，好未来每年都会与国内外相关机构一同主办GES未来教育大会，突出国际、科技跨界特色。

全球实践，文化交流

好未来为引进高质量外籍教师，于2017年成立了Career China，并发起“My story in China”活动，邀请外籍教师们用照片和视频记录并分享他们在中国的精彩经历。目前已累计邀请超过1500名外教，每个人都成为了文化交流的使者。

今年9月，Think Academy（学而思）在美国硅谷成立，用双师课堂为美国的孩子提供数学思维提升课程，让孩子们获得系统的数学知识体系和严谨的理科创新思维。10月，学而思网校波士顿教学中心正式开业，首批已有11位哈佛外教老师入驻波士顿教学直播中心。

兼收并蓄，服务国内

万怡挺介绍，好未来一直在探索通过汇聚全球教育资源，学习先进科技和教育理念，为国内提供更美好教育的路径。

例如，好未来通过投资Minerva大学，学习了其通过线上直播教学提高课堂体验的经验以及跨文化跨学科项目制学习的新理念；通过收购以色列的少儿编程教育品牌CodeMonkey，打造出适用于国内孩子学习编程，拓展逻辑思维，培养综合素质能力体系化课程“小猴编程”。

2018年初，好未来与美国斯坦福大学签约，共同探索人工智能领域中的语义识别、人机交互等关键方向，并已用于国内线上、线下的教学之中；在美国硅谷成立硅谷研发部，在认知科学和教育心理学等领域与当地科研院所合作。今年4月，好未来与联合国教科文组织签约，共同研究人工智能技术的应用场景和伦理边界问题。

通过吸收国外先进的理论和技术，好未来在自主研发的人工智能技术的基础上，2018年为四川省凉山州昭觉县提供了“AI老师普通话教学系统”，目前已有7万多名学生和2000多名中小学教师受益。

中外携手，合作共赢

万怡挺表示，好未来的发展也为全球教育资源在中国落地提供更多机会。例如：学而思出版中心与英国DK出版社在幼儿出版科普领域的内容、发行以及教研资源合作；聘用诺贝尔物理奖获得者卡尔·威曼教授担任好未来科学研究院高级教研员，负责学而思网校教学研发升级；学而思国际与美国国家地理共同定制藤校课程体系教材的合作；学而思网校与英国爱乐乐团独家合作联手打造中国线上音乐素养课等。

未来，好未来仍将继续扩大和加深国外合作，按照联合国 “确保包容和公平的优质教育，促进全民享有终身学习机会”的目标，为全球孩子提供美好的教育。（阮萱）