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辽宁省锦州市教育局:推动普通高中以“学校特色”转变为“特色学校”的实践

发布时间:2024-04-30 来源:中国教育报客户端

中国教育报区域教育高质量发展案例展示专题

辽宁省锦州市全面深化普通高中育人方式改革,突破人才培养“模式单一”和“千校一面”同质化发展的瓶颈,大胆探索普通高中高水平多样特色发展之路,推动普通高中从“学校特色”向“特色学校”转型,促进学生全面、个性、多元成长。坚持以抓好普通高中教学质量提升工作为着眼点,以提高示范性普通高中的辐射和示范效应为动力点,以实施普通高中教育质量提升计划、稳步推进特色高中创建、着力发展县域高中为结合点,聚焦普通高中教育教学实践中的问题,通过采取一系列强有力措施,实现了普通高中办学质量的整体提升。

一、坚持以突出“示范+”引领为要素,突出优先推进

实行“示范+特色”模式,有序推进普通特色高中建设。鼓励各示范性高中参与创建特色普通高中,通过“以评促建、以评促升、以评促竞”,使各个学校在办学特色、组织管理、课程建设、师资队伍、办学条件、质量及成果等方面都取得较大进步。

实行“示范+帮扶”模式,统筹推进县域高中提升发展。一是优化学校布局和结构,注入县中发展新活力。近三年共计投入2700万元改善义县一高中办学条件、共计投入400万元用于支持特色高中创建;投入资金1.5亿元用于义县二高中异地新建,新校址占地48000平方米,建筑面积24500平方米,主体工程已基本完工,将于2023年8月竣工并投入使用。二是实施县中提升发展方案,赋能县中发展新动力。2022年11月,根据省厅文件要求,制定了《锦州市县域普通高中发展提升行动计划实施方案(2022-2025年)》。2023年6月,推出省示范性普通高中帮扶举措,全面实行市城区省示范性普通高中帮扶县域普通高中计划,扎实促进全市县域普通高中办学质量的全面提升。三是积极协调推进高校托管县中工作,义县高中与大连理工大学已经签署托管协议,相关资金已全部到位,两校正在按计划进行全方位的托管帮扶工作。

实行“示范+名校”模式,倾力打造锦州中学辽宁名校。制定了《推进锦州中学高质量发展实施方案》,以“做精诚锦中教师、育精致锦中学子、办品质锦州中学”为发展目标,举全市之力,在改善学校办学条件、增加办学资金投入、引进人才政策倾斜等方面全方位支持学校高质量发展。

二、坚持以强化整体规划为保障,突出顶层设计

加强整体规划。锦州市启动了《关于全面提升普通高中教学质量的行动计划》,通过实施分类办学改革、质量提升,促进市域内普通高中实现错位发展、特色发展和可持续发展,提升学校教育活力,教师专业发展找到了新的载体和突破口,学生个性化发展的需求得到了积极回应,特色学习与生涯规划有效对接,形成普通高中学校去同质、高品质的分类办学机制。全市普通高中积极响应,立足于本学校的教育教学实际寻找特色办学定位,并围绕特色定位全面搭建教育教学体系、构建课程、制定实施方案。

推动先行先试。各试点高中学校立足自身办学传统、文化积淀、师生特点以及办学资源等因素,找准学校特色发展方向,逐步凝练办学特色,形成有独特办学风格的普通高中学校,实现“一校特色,全域推广”效应。

强化政策激励。积极鼓励普通高中进行多样化办学探索,根据必要性、可行性与创新性原则,针对不同高中多样化办学实践的不同需求,建立完善普通高中发展性、多样化评价机制,建立以促进学生自主发展、个性发展为价值取向的学校以及教师、学生多元评价体系,不断增加学校特色发展的动力。

三、坚持以深化课程改革为依托,突出特色建构

加大培训督导力度,强理念促提升。一是新课改理念与新高考改革理念持续深化。市教育局加大了各普通高中在新高考模式下、新教材使用背景下的教育教学管理培训力度,对标各学校存在的问题实行靶向施策,为推动各项改革措施落实落细奠定基础。二是教育教学经验交流与督导检查有力有效。市教育局定期召开全市普通高中教育教学工作会议,全面总结普通高中教育教学、深化课堂教学改革和优质特色多样化发展工作,破解高中办学实际问题,探讨制定学校特色发展方向。三是创新工作思路与联合推动协调推进。推出新举措,确定了行政部门与业务部门(市教师进修学院)“一体化捆绑式办公”的工作思路,形成了双轮驱动的工作格局。为各校常规教育教学及特色化发展注入动力。

突出德育活动效能,强引擎增活力。一是以习惯培养为导向,强化学生素质的全面培养。市教育局于2021年3月启动了“立德树人全面发展101行动计划”,围绕立德树人根本任务,树立科学的教育质量观,构建“五育并举”全面发展的教育体系,夯实了特色发展的素养基础。“101行动计划”即通过学校、家庭、社会协同育人,着力培养学生终身受益的规范书写、准确计算、自主阅读、清晰表达、轻松写作、阳光运动、欣赏艺术、热爱劳动、崇尚科学、志愿服务等十项关键能力和良好习惯,塑造一个身心健康全面发展的人。二是以创新载体为途径,强化学生特长素养的有效提高。市教育与多个部门联手搭建多种活动平台,如:书画大赛、科技大赛、征文大赛、演讲比赛、诗词大会、人物访谈、学科拓展类比赛、学雷锋活动、“我的中国红”艺术展演、优秀社团评选、传统文化进校园等,为学生特长展示和素养提升拓宽途径,有效激发学生的活力、动力和潜能,全面培养学生能力

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