江南大学MBA教育项目系统构建新商科人才培养模式

近年来，江南大学商学院以产学研跨界融合为核心牵引，秉持开放融合、协同共生、价值共创的发展理念，立足“本土特色，全球视野”，以“服务产业需求，面向场景嵌入，打造生态系统”为战略导向，系统构建了多方共同服务产业需求、多维度面向场景嵌入、多层级打造生态系统的新商科人才培养模式——“Co-ISE”模式，致力于培养具有国际视野、本土经验、优秀职业道德、创新精神的高素质工商管理人才。

开放融合：建立多元协同培养机制

学院以产业需求为导向，构建了强化校企双主体管理、推行校企双主导培养、提倡校企双衔接建设的多元协同培养机制，逐步形成产学研跨界融合的MBA专业学位生源选拔和培养模式。

学院以行业需求为标杆，以支持校企联合培养成效突出学科招生为牵引，优化MBA培养方向设置，推行行业导师参与的特色复试环节，完善招生方案与生源选拔动态优化机制，加强了“生源与产业需求的链接”。通过创新校企双主体管理机制及理事会等制度，让企业深度参与生源遴选、学位评定和关键领域专家组工作。同时学院不断加强校企双衔接建设，鼓励校内外导师以产业案例、横向项目、实践课题为依托组成导师组，聚焦产业关键领域，以项目为牵引、以企业实践问题为驱动，优化“专业导师与产业导师链接”的跨界合作育人模式。

目前，学院已经与远东控股集团有限公司、国联集团、上汽大通、金山环保等一批具有影响力的企业签订了校企战略合作协议，聘请了60多位兼职教授和1000多位企业导师参与商科研究生培养。学院还优化MBA培养方向，新增科技创新管理、医疗卫生管理项目，并进一步谋划布局更多面向新兴产业体系的新项目建设。

协同共生：搭建校企协同支撑平台

学院以校企“协同共生”为指引，以深层次融合培养要素为核心，搭建了融合培养方案、融合产学研教育资源的跨界协同支撑平台，实现面向实践场景嵌入的培养模式与学生实践创新能力的深度耦合。

学院根据产业需求和MBA专业方向特点，个性化设置满足专业人才能力要求的课程模块，将案例项目、实践训练融入课程体系，打造“思政+课程+实践”立体化实践教学体系，以“知识学习—理论研究—实践训练—创新发展”的梯级训练模式，实现MBA研究生实践创新能力的进阶提升。

为实现校企教育资源的融合，学院基于长三角地域优势，加强校企之间的创新创业合作能力开发基地、联合培养基地建设，聘请行业专家进课堂，建立案例中心、推行案例教学。项目开发了150多个本土管理案例，成功打造了以本土化为特色的“江南案例企业行、江南案例谈、江南企业案例蓝皮书”三位一体的案例教学研究体系。为适应数智化时代的教学需求，学院以“云边协同”为数据底座，打造“数智化研学资源平台”和“数智化仿真应用平台”，进一步夯实了校企协同数字教育资源载体，通过面向场景嵌入的虚实融合教学方式，切实提高了研究生的知识加工、集成和创新能力。

价值共创：打造多维跨界生态系统

学院基于“价值共创”理念，立足“本土特色，全球视野”，积极推动国际MBA项目，通过AMBA和BGA国际认证，建立以创新价值、能力、贡献为导向的多维度、全过程的动态人才评价体系。

学院积极推动国际化交流合作项目的实施，目前已与西班牙EADA商学院联合开设国际MBA项目，培养具备全球视野的高层次人才。通过“丝绸之路”校企联合国际MBA项目，连续获得中国政府奖学金支持，推动中国管理智慧与全球市场接轨，提升国际影响力。同时，学院积极推进英国工商管理硕士协会（AMBA）和商学院毕业生协会（BGA）的国际认证，突出实践性和创新性的人才评价导向，建立以价值情怀、创新实践力、领军领导力、全球胜任力等为核心指标的研究生卓越人才能力标准。

学院加强了学位论文应用价值评价，将调研报告、规划设计、产品开发、案例分析等作为学位论文内容或呈现形式，鼓励多元化与创新性成果的产出。创新评价体系，加入企业导师、校友及第三方机构的多方评价，探索多维度、全过程的动态评价模式，全面提升了基于价值共创的MBA研究生培养绩效。

商学院MBA项目连续16年参加“尖烽时刻”全国模拟大赛，多人次荣获新秀、创新创业新星等称号。近5年来，研究生成功申报江苏省创新工程实践项目26项，累计获得国家级奖项30项、省级奖项15项，累计有50多位校友开启创业道路，2位校友入选无锡市“太湖人才”计划，多人入选“飞凤人才”等市区创业培养计划，项目毕业生雇主满意度高达98%。

据悉，江南大学MBA教育项目自2007年开启以来，始终以国际化视野向学生传授前沿管理核心知识，以开放性思维研究创新理论和技能，以战略性高度践行企业家精神，以专业化标准培养优秀管理精英，以前瞻性理念打造MBA品牌，影响力逐年提升。

未来，学院将不断深化教育教学改革，为培养卓越商科管理人才贡献更多智慧与力量。