鄂尔多斯市康巴什区以实践育人筑牢健康成长根基

劳动教育是落实立德树人根本任务的重要途径，更是全面推进健康学校建设的关键举措。近日，教育部印发《关于全面推进健康学校建设的指导意见》，明确要求加强劳动教育，实施劳动习惯养成计划，推动劳动教育与实践育人深度融合。

内蒙古自治区鄂尔多斯市康巴什区始终坚持以立德树人为根本，以《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》为遵循，依托康巴什区青少年发展中心核心平台，构建起课程引领、活动赋能、全域联动的劳动教育体系，让学生在动手实践中锤炼技能、塑造品格，为健康学校建设注入强劲动力。

课程筑基：构建阶梯式劳动教育体系 夯实育人根本

课程是劳动教育的核心载体，科学系统的课程设置能让劳动教育真正落地见效，帮助学生逐步形成正确劳动价值观和良好劳动品质。康巴什区立足学生年龄特点，打造了覆盖二至八年级的阶梯式劳动课程体系，形成“基础技能+特色项目+文化传承”三维架构，让劳动教育循序渐进、螺旋上升。

基础技能课程聚焦生活实践，培育自主能力。生活劳动是劳动教育的基础，康巴什区聚焦学生生活自理能力培养，设计贴合学生日常的基础技能课程。从二年级的“花样鞋带”“削削乐”等生活自理课程，到三年级的“田间少年”农耕体验，再到五年级的“挑战披萨王”“美味豆花”食品制作，八年级的“红砖花坛”“匠心制凳”木工工程实践，课程设计紧扣学生生活需求，让学生掌握必备劳动技能，养成“自己的事情自己做”的自主意识。

特色项目课程传承地域文化，厚植家国情怀。将地域文化与劳动教育深度融合，既能丰富劳动教育内涵，又能让学生在劳动中传承文化根脉。七年级“与你‘莜’缘”课程中，学生亲历莜麦“三生三熟”的加工过程，从淘洗、炒制、磨粉到制作莜面条条、窝窝等花样美食，感受西北饮食文化的独特魅力；“传统文化链式课程”将活字印刷、青花瓷韵、蒙古包搭建等项目融入劳动实践，让学生在劳动中传承中华优秀传统文化。

为避免劳动教育流于形式，康巴什区在课程实施过程中坚持“三注重”原则，推动劳动教育提质增效：注重融合性，将科学知识与劳动实践结合，如挖土豆活动中融入亩产计算；注重延伸性，从课堂劳动延伸到生活应用，如“绿色微创意”课程衔接家庭垃圾分类与社区环保实践；注重主题性，围绕“劳动实践周”“丰收节”等主题设计订单式课程，让劳动教育更具针对性。

活动赋能：打造劳动技能展示品牌 激发实践活力

丰富多样的实践活动是激活劳动教育生命力的关键，能让学生在亲身参与中感受劳动价值、提升劳动技能，实现以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美。康巴什区以活动为纽带，搭建多层次劳动技能展示平台，让学生在实践比拼中增强自信、收获成长。

康巴什区以竞赛为抓手，以赛促学、以赛促练，已连续成功举办六届中小学生劳动技能大赛，形成区域劳动教育特色品牌。大赛设置阶梯式竞赛项目，三年级“收纳小能手”比拼衣物折叠、行李收纳技能，四年级“果蔬奇遇记”考验果蔬拼盘创意与刀工，五年级“探寻饺子的味道”融合包饺子技艺与饮食文化，七年级“与你‘莜’缘”比拼莜面花样制作，八年级“组装达人”挑战家具组装能力，同时增设毛线编织、艺术插花等特色展示项目，覆盖生活劳动、生产劳动、创意劳动多个领域。

同时，康巴什区常态化开展各类主题实践活动，让劳动教育走出课堂、走进生活、走进自然。组织学生开展“走进田园 体验丰收”等主题实践活动，走进牧野田园，在秋收劳作中体验耕耘的艰辛与收获的快乐；通过“蒙古勇士”“话说端午”等文化体验活动，让学生在劳动中厚植家国情怀，感受劳动的价值与乐趣。

全域联动：构建四方协同育人格局 拓宽育人路径

劳动教育不是单一主体的责任，需要家庭、学校、社会协同发力、形成合力，才能构建全方位、立体化的育人体系，让劳动教育贯穿学生成长全过程。康巴什区打破家庭、学校、社会的教育壁垒，出台《四方联动，构建助力学生全面发展的劳动教育方案》，形成家庭基础、学校主导、中心统筹、社会支持的全域育人格局。

一是家校社协同，拓宽教育路径，凝聚育人合力。康巴什区明确各方职责，推动家校社协同育人落到实处：发挥家庭基础作用，通过劳动打卡、亲子劳动任务等形式，让劳动教育融入家庭生活；强化学校主导责任，开展劳动实践周、劳动实践月等主题活动，与中心课程形成互补衔接；整合社会资源，联动社区、苗圃、医院、国企等10余家单位建立实践基地，为学生提供多样化劳动场景，让劳动教育延伸到社会各个角落。

二是多元评价，引导全面发展，树立正确劳动观。科学的评价体系是推动劳动教育持续发展的重要保障，能有效引导学生重视劳动、热爱劳动。康巴什区建立“班主任责任制+星级评价”的多元评价体系，将劳动教育评价纳入《康巴什区中小学生综合素质评价标准》，通过表现性评价、过程性评价、综合性评价等方式，全面记录学生劳动过程与成果，引导学生形成正确的劳动价值观。

劳动创造美好生活，实践培育时代新人。未来，康巴什区将继续深化劳动教育改革，不断完善课程体系、丰富活动载体、强化协同联动，让劳动教育真正落地生根、开花结果，为学生全面发展和健康学校建设注入强劲动力。