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教育开放,人才培养为要

发布时间:2020-07-06 作者:朱国亮 来源:神州学人

教育部党组在学习贯彻中共十九届四中全会精神的通知中指出,将出台关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见,进一步完善教育对外开放体制机制,打造新时代教育对外开放新高地。今年6月,《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》出台。     

尽管因疫情影响国内国际局势发生了不少变化,但不出所料,《意见》的总基调依然是加快和扩大。用教育部国际司负责人的话说,加快和扩大新时代教育对外开放,是教育发展的需要,是国家建设的需要,是新时代发展的需要,既迫在眉睫,又恰逢其时。     

中共十八大以来,习近平总书记就教育对外开放作出一系列重要讲话、指示批示和贺信回信。2018年9月在全国教育大会上发表重要讲话时,总书记对教育对外开放作出了重要论述,为新时代教育对外开放指明了方向,强调要扩大教育开放,提升我国教育世界影响力。     

在加快和扩大的总基调下,新时代教育对外开放各个方面都需要加快发展、扩大发展,但最重要的任务,依然应该是培养人才。总书记在全国教育大会上关于教育对外开放的重要论述中,始终在强调培养人才,强调要通过教育对外开放培养高水平、高质量的人才。     

总书记强调,要大力培养掌握党和国家方针政策、具有全球视野、通晓国际规则、熟练运用外语、精通中外谈判和沟通的国际化人才,有针对性地培养“一带一路”等对外战略急需的懂外语的各类专业技术和管理人才,有计划地培养选拔优秀人才到国际组织任职。     

我们注意到,《意见》把通过教育对外开放培养具有全球竞争力的人才摆在了重要位置。在通过出国留学培养人才方面,《意见》重申,将继续通过出国留学渠道培养我国现代化建设需要的各类人才,为此将积极开拓优质教育资源合作渠道,继续拓展出国留学空间。    

《意见》还提出,提升我国高等教育人才培养的国际竞争力,加快培养具有全球视野的国际化人才。推动职业教育更加开放畅通,加快建设具有国际先进水平的中国特色职业教育体系。提高基础教育对外开放水平,培养德智体美劳全面发展且具有国际视野的新时代青少年。     

从教育开放各领域,到国内教育各类别,《意见》在突出加快和扩大开放的同时,强调的是国际化人才培养。教育的根本任务是立德树人,是培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。教育对外开放,无论如何加快和扩大,人才培养始终是最重要的。(朱国亮)

来源:神州学人(2020年第7期)

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