深圳光明：用心关怀学生心理健康

中国教育报-中国教育新闻网讯（通讯员 康琦悦 胡嘉怡 冯钰程 记者 刘盾）“您可以试着和孩子一起做一份时间表，约定好完成任务才可以看电视……”收到学生家长们反馈孩子的学习状态和情绪状况后，深圳市光明区东周小学教师曾丽芳一一给出了自己的建议。虽然因新冠肺炎疫情加大了空间距离，但曾丽芳一点也没落下对学生情况的了解和关心。

除了鼓励和安慰，光明区还通过教师传授心理学知识，调节学生心理状态，加强与学生的感情联结。

“如何在网课期间集中注意力”“如何调节亲子关系”……一个个与学生当下生活息息相关的“小剧场”，在中国科学院深圳理工大学附属实验高级中学的线上心理课上演。线上课堂面临互动难度大、创设心理环境困难等问题。因此，中科附高心理教师胡子秀重新思考教学模式，大胆创新，把心理课变成“小剧场”，用演绎的方式传授理论知识。

光明区多所学校还组织了多样暖心活动，在师生互动中调节学生情绪，帮助学生释放压力。高三年级自开学以来就实行全封闭管理，渐渐蓄长的头发，成为了在校学生的“烦恼丝”。光明区高级中学设法购入理发工具套装，在心理活动室摆上一个个镜子，打造“爱心理发屋”。教师和学校后勤人员们“主动请缨”，为学生提供暖心剪发服务。散落的发丝，开怀的笑容，成为了光明区高级中学高三学生们特殊的回忆。